Research Catalog
Empirische und lernpsychologische Beiträge zur Wahl des Zeitpunktes für den Fremdsprachunterrichtsbeginn; lernpsychologisch interpretierte Leistungsmessungen im Französischunterricht an Primarschulen des Kantons Zürich.
- Title
- Empirische und lernpsychologische Beiträge zur Wahl des Zeitpunktes für den Fremdsprachunterrichtsbeginn; lernpsychologisch interpretierte Leistungsmessungen im Französischunterricht an Primarschulen des Kantons Zürich.
- Author
- Bühler, Urs Beat, 1940-
- Publication
- Zürich, O. Füssli, 1972.
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1 Item
| Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
|---|---|---|---|---|
Available - Can be used on site. Please visit New York Public Library - Schwarzman Building to submit a request in person. | Text | Use in library | JFD 75-8772 | Schwarzman Building - General Research Room 315 |
Details
- Description
- xii, 216 p. illus.; 21 cm.
- Subjects
- Thesis (note)
- Thesis--Zürich.
- Bibliography (note)
- Bibliography: p. 181-189.
- Call Number
- JFD 75-8772
- LCCN
- 74352674
- OCLC
- 1932991
- NYPG764361918-B
- Author
- Bühler, Urs Beat, 1940-
- Title
- Empirische und lernpsychologische Beiträge zur Wahl des Zeitpunktes für den Fremdsprachunterrichtsbeginn; lernpsychologisch interpretierte Leistungsmessungen im Französischunterricht an Primarschulen des Kantons Zürich.
- Imprint
- Zürich, O. Füssli, 1972.
- Thesis
- Thesis--Zürich.
- Bibliography
- Bibliography: p. 181-189.
- Research Call Number
- JFD 75-8772