Research Catalog

Title

Apprendre et enseigner autrement en Afrique : pratiques et recherches éducatives en chimie en Guinée-Conakry.

Author

Diallo, Alfa Oumar.

Publication

Paris : L'Harmattan, 2011.

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Details

Description

2 v. : ill.; 22 cm.

Series Statement

Etudes africaines (Harmattan (Firm))

Uniform Title

Études africaines (Harmattan (Firm))

Subjects

• Education, Higher > Research > Africa > Methodology
• Chemistry > Study and teaching (Higher) > Guinea > Conakry > Case studies
• Science > Study and teaching (Higher) > Guinea > Conakry
• Cognitive apprenticeship > Guinea > Conakry
• Education > Curricula > Guinea > Conakry
• Education > Guinea > Conakry > Methodology
• Teaching > Guinea > Conakry > Methodology > Evaluation
• Action research in education > Guinea > Conakry
• Black author

Note

• Tome 1 recalls the techniques and tools for teaching and learning in schools and presents concepts to construct knowledge. It addresses the modeling but more apprentssage and teaching of chemistry with the objectives and directional axes in high school. Tome 2 describes the methodology of educational research and practices of chemistry research in Guinea. It also studies the use of ICT and presents the resolution of an exercise in chemistry by the didactic approach.

Bibliography (note)

• Includes bibliographical references.

Contents

• 1. Quelques rappels théoriques sur les techniques et les outils pour apprendre et enseigner à l'école -- Connaissance d'une discipline : La didactique générale -- Domaines de la didactique générale -- Didactique générale et... sciences de l'éducation -- Didactique générale et... pédagogie -- Didactique générale et... épistémologie -- Didactique générale et... pratiques sociales ou pratiques professionnelles -- 2. Des concepts pour construire des savoirs à apprendre et à enseigner en milieu scolaire -- Concepts généraux liés à la fabrication des contenus scientifiques à apprendre et à enseigner -- Les concepts spécifiques liés à la fabrication des contenus scientifiques à apprendre et à enseigner -- La transposition didactique selon Yves Chevallard -- La pratique sociale de référence selon J-L. Martinand -- Les concepts scientifiques en relation avec les stratégies de capture des apprentissages -- La représentation -- Les obstacles -- Les erreurs -- Le problème -- Les concepts scientifiques attachés aux pratiques didactiques -- Les variables didactiques -- Les aides didactiques -- Les concepts scientifiques attachés aux orientations didactiques -- Le contrat didactique -- La dévolution -- Le triangle didactique -- 3. Quelques recettes pour apprendre et enseigner de façon plus professionnelle dans les écoles africaines -- Définition et structuration des objectifs pédagogiques -- Objectif global -- Objectif général -- Objectif spécifique ou opérationnel -- Les compétences à mettre en oeuvre dans la résolution d'un problème scientifique -- Les capacités à développer et à évaluer dans un apprentissage disciplinaire -- Les conceptions de l'apprentissage et la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée -- L'approche behavioriste -- L'approche cognitive -- La mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée -- 4. Autres techniques et outils pour apprendre et enseigner en Afrique -- La transmission du savoir par la tradition -- La transmission du savoir par l'école coranique -- Les missions de l'école coranique -- Les étapes de l'école coranique -- Les caractéristiques et méthodes de l'école coranique -- La transmission du savoir par les pratiques professionnelles -- Chez les forgerons-orfèvres -- Chez les charbonniers -- Chez les chargeurs de batterie -- Chez les saliniers -- Chez les plasticiens -- Chez le savonnier -- Chez les bouilleurs -- Chez la cuisinière -- Chez le technicien de laboratoire d'analyse des eaux de consommation -- Chez le technicien de laboratoire d'analyse des eaux minérales -- La transmission du savoir à partir d'un texte ancien : La charte de Kouroukan Fouga (1236) -- Origine et contenu de la charte de Kouroukan Fouga -- Le champ théorique -- 5. Autres techniques et outils pour enseigner et apprendre les sciences : La modélisation -- Connaissance des schémas de Martinand -- Présentation du premier schéma de Martinand -- Présentation du deuxième schéma de Martinand -- Analyse des deux schémas de Martinand -- Des espaces d'action et d'interprétation -- Des motivations -- Des termes de référence en didactique générale -- Des fonctions didactiques -- Une typologie
• Des champs théoriques -- Des démarches et procédures -- Des relations -- Des questionnements et des responsabilités -- Des remarques -- Des perspectives -- 6. Apprendre et enseigner la chimie autrement : Objectifs et axes directionnels en Afrique -- Les objectifs de la chimie en tant que science expérimentale -- Les activités essentielles de l'apprentissage et de l'enseignement de la chimie en Afrique -- La découverte, l'observation, l'analyse et la mesure -- Le raisonnement -- L'expérimentation -- La modélisation -- La conception, la fabrication, la distribution -- L'imitation -- La modification -- L'innovation -- Le libre choix du consommateur de produits chimiques -- L'apprentissage de la sécurité -- 7. Apprendre et enseigner la chimie au collège et au lycée en Guinée-Conakry -- Rappels sur le cours ou curriculum et ses accessoires pédagogiques et didactiques -- Définition d'un cours ou curriculum -- Les fonctions d'un plan de cours ou curriculum -- Eléments d'un plan de cours ou curriculum -- La planification du cours ou curriculum de chimie en septième année -- La planification d'une leçon de chimie en septième année -- La planification du cours ou curriculum de chimie en terminale sciences expérimentales -- Planification d'une leçon de chimie en terminale sciences expérimentales -- Stratégies de résolution d'un exercice de chimie.

Call Number

Sc D 12-1395

ISBN

• 9782296564459
• 2296564453

LCCN

2012387910

OCLC

794838801

Author

Diallo, Alfa Oumar.

Title

Apprendre et enseigner autrement en Afrique : pratiques et recherches éducatives en chimie en Guinée-Conakry.

Imprint

Paris : L'Harmattan, 2011.

Series

Etudes africaines (Harmattan (Firm))

Études africaines (Harmattan (Firm))

Bibliography

Includes bibliographical references.

Local Subject

Black author.

Research Call Number

Sc D 12-1395