Research Catalog

Title

La condition et la carrière des universitaires : analyse comparée à partir de quelques cas de l'Afrique francophone / Patrick Wafeu Toko.

Author

Wafeu Toko, Patrick, 1977-

Publication

Paris : L'Harmattan, [2015]

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Details

Description

517 pages; 24 cm.

Series Statement

Collection Études africaines

Uniform Title

Études africaines (Harmattan (Firm))

Subjects

• College personnel management > Africa, French-speaking West
• Universities and colleges > Africa, French-speaking West > Faculty
• Black author
• College teachers > Legal status, laws, etc > Africa, French-speaking West

Note

• "Série Education"--Page [1] of cover.
• Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Université Montesquieu-Bordeaux IV, 2009, under the title: Les politiques de gestion du personnel enseignant des universités publiques : cas du Sénégal, du Cameroun et du Burkina Faso.

Bibliography (note)

• Includes bibliographical references (pages 474-497) and index.

Contents

• Constat -- Problématique -- Hypothèses -- Perspectives méthodologiques et théoriques -- Comparaison et néo-institutionnalismes -- La méthode comparée -- Néo-institutionnalismes -- L'institutionnalisme historique -- L'institutionnalisme des choix rationnels -- L'institutionnalisme sociologique -- Choix disciplinaires -- Le droit, un champ disciplinaire au statut scientifique controversé -- La science politique -- La sociologie historique -- Analyse des politiques publiques -- La sociologie des organisations -- Controverses conceptuelles autour de l'université -- Définitions sociologiques de l'université -- Le campus académique -- Le campus pédagogique -- Le campus résidentiel -- Définitions juridiques de l'université -- Le régime juridique des établissements publics -- Les universités, un statut à mi chemin entre les établissements publics administratifs et les établissements publics à caractère industriel et commercial -- Établissements publics à caractère scientifique et professionnel -- Différenciation des trajectoires historiques de l'université -- La conception humboldtienne de l'université -- La conception fonctionnelle de l'université -- De l'héritier au professionnel ? -- Pt. 1. La condition et la carrière de l'universitaire a l'épreuve du statut -- Titre premier Evolution fonctionnelle des universités en afrique -- 1. Les universités coloniales -- Section 1. Sociogenèse des politiques de gestion du personnel enseignant -- Section 2. D'une coopération de substitution à une coopération de formation 7 -- 2. Les universités d'indépendance -- Section 1. Des universités régionales aux universités nationales -- Section 2. Une indépendance formelle -- 3. Les universités de développement -- Section 1. De la fonction service aux activités génératrices de service -- Section 2. Vers des entreprises universitaires ? -- 4. Universités en crise -- Section 1. La crise interne, le problème des inputs ? -- Section 2. La crise externe, la question des outputs -- Titre II Les missions des universités en Afrique -- 1. Fonctions manifestes -- Section 1. La fonction scientifique -- Section 2. La fonction pédagogique -- Section 3. La fonction sociale -- 11. Les fonctions latentes -- Section 1. La fonction communicatrice -- Section 2. La fonction politique -- Section 3. La fonction identitaire -- Titre III Les politiques gouvernementales de gestion du personnel enseignant : l'état gouvernemental en interaction -- 1. L'arbitrage présidentiel -- Section 1. Les décisions présidentielles -- Section 2. Les projets de loi -- 2. La coordination ministérielle -- Section 1. La stratégie concurrentielle -- Sous-section 1. L'action interministérielle -- L'action interministérielle dans le registre de la contribution -- L'action interministérielle dans le registre de la confrontation -- Sous-section 2. Le régime de la délégation et le régime des contreseings -- Délégation de pouvoir, délégation de signature -- La pratique des contreseings -- Section 2. La stratégie monopolistique -- Sous - section 1. Le statut juridique du Ministre des Finances
• Sous - section 2. Le statut politique du Ministre des finances -- 3. L'usage des franchises universitaires -- Section 1. La fonctionnarisation de l'ordre des enseignants- chercheurs -- Sous - section 1. Le contrôle des libertés syndicales -- Le droit syndical en questions -- L'usage du droit de grève -- Sous - section 2. Le contrôle de la liberté académique -- La question du devoir de réserve -- La liberté de recherche, une cause d'arrière garde ? -- Section 2. La militarisation du champ universitaire -- Sous - section 1. De la violence symbolique à la violence physique -- La violence symbolique -- La violence physique -- Sous - section 2. L'instrumentalisation de l'ordre public -- L'ordre public, une notion fuyante -- L'ordre public, un discours politique -- Titre IV Les politiques administratives de gestion du personnel enseignant : l'état administratif en interaction -- 1. La situation de l'autorité académique -- Section 1. Le doyen de faculté -- Sous - section 1. Autorité administrative ou autorité académique ? -- Le doyen de faculté, une autorité académique -- Le doyen de faculté, une autorité administrative -- Sous - section 2. L'action du doyen de faculté -- L'aspect académique -- L'affaire Georges 500 -- Mauvaise programmation des galops d'essai -- L'aspect administratif -- Section 2. Le principe de souveraineté du jury -- Sous - section 1. Le principe de la souveraineté du notateur -- Le jury de thèse -- Le jury du concours et les comités techniques spécialisés -- Le jury du concours de l'agrégation -- Le jury du concours interafricain -- Les Comités techniques spécialisés et le Comité consultatif des institutions universitaires -- Sous - section 2. La définition des critères de qualification ou d'inscription -- L'examen des rapports scientifique, pédagogique et administratif -- Le rapport scientifique : la définition d'une production scientifique légitime -- La définition académique d'une bonne thèse -- La sociologie des éditions et des revues -- La scientificité des publications -- La formation à la recherche -- Le rapport pédagogique -- Le rapport-administratif -- La transparence des actes de qualification -- La collégialité et le secret des délibérations -- La motivation des actes de qualification -- 2. L'institutionnalisation de la fonction rectorale -- Section 1. Le statut du recteur d'université -- Sous - section 1. Un régime de désignation controversé -- Sous - section 2. Universitaire fonctionnaire, haut fonctionnaire ou homme politique 7 -- Section 2. L'arbitrage rectoral -- Sous - section 1. La gestion des postes -- L'absence de publication des postes ou le confort de la non-décision -- La pénurie des postes budgétaires -- Sous - section 2. La gestion des hommes -- La gestion des universitaires -- L'administration des carrières -- 3. Les décisions ministérielles -- Section 1. Les actes d'administration et les actes de gestion -- Sous - section 1. Les actes d'administration -- Titularisation et nomination -- La titularisation -- La nomination -- Les actes de promotion -- Les détachements, les mutations et les sanctions disciplinaires –
• Sous - section 2. Les actes de gestion -- Recrutement et rémunération -- Le recrutement -- La rémunération -- Les autorisations d'absence et de cumul de fonctions -- Les autorisations d'absence -- Les autorisations de cumuls -- Les sanctions disciplinaires -- Section 2. Le principe de la distinction du grade et de l'emploi -- Sous - section 1. La règle et la pratique -- Le principe -- La pratique -- Sous - section 2. La théorie des droits acquis -- Tradition administrative ou règle de droit positif ? -- Les usages -- Les usages de la non-rétroactivité -- Titre V Les politiques juridiques de gestion du personnel enseignant : de l'état législateur a l'état jurisprudentiel -- 1. L'État législateur en interaction : la gestion du personnel enseignant saisie par le droit -- Section 1. L'élaboration juridique du droit statutaire des enseignants-chercheurs -- Sous - section 1. La situation juridique du personnel enseignant des établissements publics universitaires -- L'enseignant-chercheur, un fonctionnaire pas comme les autres -- Agent fonctionnaire ou agent contractuel ? -- Un fonctionnaire privilégié ? -- L'ambiguïté du statut des assistants d'université : les mystères d'une situation juridique -- L'assistant, agent fonctionnaire ou agent contractuel ? -- Le régime juridique du contrat d'assistant -- Les personnels d'appoint : universitaires hors-statut ou universitaires sans carrière -- ? -- Sous - section 2. Le régime juridique des statuts particuliers et des statuts spéciaux -- L'institutionnalisation du statut enseignant : de l'esprit à la lettre des textes -- L'introuvable statut dans les droits africains -- Le statut, un cadre de gestion contraignant -- Le régime juridique du statut enseignant -- Le régime des décrets, dépendance au sentier institutionnel de la législation coloniale -- Le régime de la loi -- Les controverses doctrinales -- Les statuts particuliers -- Les statuts spéciaux -- Section 2. L'énonciation des franchises universitaires -- Sous - section 1. Le poids des traditions universitaires -- L'esprit des franchises universitaires -- Un espace protégé -- Des personnes protégées -- Le confort de la non-décision -- Du succès des traditions universitaires au triomphe du contexte -- Le contexte : l'ordre public, la démocratisation et le marché -- Avant mai 68 -- Après mai 1968 -- Depuis les années 90 -- Les textes -- Prendre aussi les devoirs au sérieux -- La valeur instrumentale du droit au logement -- 2. L'Étatjuridictionnel en interaction : du pouvoir juridictionnel au pouvoir jurisprudentiel -- Section 1. La contribution du juge administratif à l'institutionnalisation de la gestion du personnel enseignant. -- Sous - section 1. Les politiques jurisprudentielles -- Le Cameroun : quelques cas jurisprudentiels significatifs -- Les limites de la jurisprudence GUIFFO -- L'hypothèse de l'agent fonctionnaire -- L'hypothèse du contrat administratif -- La thèse du contrat de travail -- La défense jurisprudentielle des droits des universitaires -- Le Sénégal et le Burkina Faso : la démission du juge ? -- Le privilège de juridiction, dérogation au droit commun de la procédure disciplinaire de la Fonction publique
• L'institutionnalisation du droit à la rémunération : l'affaire TRAORE BINY. -- Sous - section 2. Le Médiateur de la République -- Identité controversée d'une autorité : partenaire ou concurrent du juge administratif? -- Une réception mitigée -- Une institution démocratique -- L'action du Médiateur de là République -- L'action de conciliation -- L'action en équité -- Section 2 : La contribution de la doctrine au droit de la gestion du personnel enseignant -- Sous - section 1 : Une doctrine divisée -- Peut-on parler eune jurisprudence GUIFFO? -- La qualification doctrinale du statut juridique des enseignants-chercheurs -- Sous-section 2. Une doctrine isolée -- Le rapport de méfiance entre l'ordre des avocats et l'ordre des juristes -- Le dialogue difficile entre les docteurs de la loi et les juges -- Pt. 2. La condition et la carrière des universitaires à l'épreuve du marché -- Titre premier Conduites universitaires au risque de la gouvernance -- 1. Droit de la gouvernance des conduites universitaires, un objet en voie d'identification -- Section 1: Entre internationalisation du droit et droit de la gouvernance -- Sous - section 1: Les systèmes juridiques internationaux -- Les accords multilatéraux -- Les accords bilatéraux -- Les accords de coopération interuniversitaire -- Sous - section 2 : La régionalisation du droit -- Le droit du concours de l'agrégation -- Le concours national de l'agrégation -- Une double ouverture géographique et académique -- L'organisation du concours : la neutralité du jury en questions -- Le concours interafricain de l'agrégation -- Une curiosité juridique et une invention académique inachevée -- Un jury de concours moins souverain -- Le droit des Comités Techniques Spécialisés -- La sociogenèse des normes académiques de la cooptation -- La formation du principe de la cooptation par les pairs -- Un processus de sélection en trois temps -- La réception régionale des normes académiques de la cooptation -- Une gouvernance académique inachevée -- Une réception des normes académiques inadaptée -- 2. Les figures de l'universitaire ou le triomphe du double principe de Peter -- Section 1: l'entrepreneur universitaire -- Sous - section 1: L'enseignant-chercheur -- La valorisation des qualités scientifiques -- La recherche, un défi de la mondialisation académique -- La recherche, un choix cornélien -- L'appréciation des qualités pédagogiques -- Une aptitude souvent présumée -- Une reconnaissance académique géographiquement limitée -- Sous - section 2 : L'usager des heures complémentaires -- Une stratégie budgétairement économique, mais académiquement risquée -- Un choix rationnel -- ...académiquement contreproductif -- Stratégie de survie ou moyen d'enrichissement illicite ? -- Les heures complémentaires, un privilège aristocratique ? -- Les heures complémentaires, entre marché de dupes et clientélisme universitaire -- Section 2 : L'engagement citoyen -- Sous - section 1: L'universitaire intellectuel -- Les fondements historiques -- Un citoyen du monde -- Sous - section 2 : Le syndicaliste et le politicien -- Le syndicaliste -- Le politicien -- Section 3 : L'institutionnalisation des cumuls
• Sous - section 1: Les fonctions électives et les fonctions d'autorité -- Les fonctions électives -- Un mirage des libertés académiques -- Une confusion de responsabilités ? -- Les fonctions d'autorité -- Isolement dans l'ordre scientifique international -- La profession trahie -- Sous - section 2 : Le consultant, l'expert et l'avocat -- Le consultant et l'expert -- La consultation, une fausse polémique -- L'expertise, un marché globalisé -- Le cumul de la profession d'avocat -- L'argument favorable du lien de connexité entre la profession d'avocat et le métier d'universitaire juriste -- L'argument défavorable de la concurrence déloyale -- L'argument défavorable de la recherche -- Titre II Les acteurs du champ des carrières universitaires -- 1. La communauté Étudiante et le corps enseignant -- Section 1: La communauté étudiante, partenaire occasionnel de la causeenseignante -- Sous - section 1: L'onde de choc de Mai 68 sur le processus d'africanisation du statut enseignant -- Sous - section 2 : L'onde choc de la chute du Mur de Berlin sur les mobilisations multisectorielles des années 90 -- Section 2 : Le corps enseignant, un acteur "inhibiteur d'émergence" de la question statutaire -- Sous - section 1: Un corps "introuvable" -- Sous - section 2 : Un corps divisé et instrumentalisé -- 2. Les universités, "anarchies organisées" ou institutions en quête de légitimité ? -- Section 1 : Les anarchies organisées -- Sous - section 1 : L'incohérence des préférences -- Sous - section 2 : L'empirisme des processus décisionnels -- Section 2 : Institutions en quête de légitimité -- Sous - section 1 : L'appareil idéologique de l'État -- Sous -section 2 : L'institution universitaire à l'épreuve du service public -- 3. L'État, acteur central, acteur concurrence -- Section 1: L'arbitrage présidentiel dans le gouvernement partagé des carrières universitaires -- Section 2 : L'action conjointe de la troïka ministérielle et la séparation des pouvoirs -- 4. Les acteurs syndicaux, forces de contestation ou forces de proposition? -- Section 1: La formation des syndicats de l'enseignement supérieur -- Sous - section 1: Sénégal, Côte d'Ivoire et Burkina Faso, une tradition syndicale plus affirmée -- Sous - section 2 : Le Cameroun, une expérience syndicale contrariée -- Section 2 : Les enjeux des mobilisations syndicales : de l'africanisation du corps enseignant aux conditions de travail -- Sous - section 1: L'africanisation du corps enseignant, un enjeu identitaire daté -- Sous - section 2 : Les conditions de travail du corps enseignant, un enjeu matériel permanent -- 5. Les partenaires bilatÉraux et internationaux -- Section 1: Les partenaires bilatéraux -- Sous - section 1: Les partenaires bilatéraux traditionnels -- Sous - section 2 : Les partenaires occasionnels -- Section 2 : Les partenaires multilatéraux -- Sous - section 1: Les institutions spécialisées en matière universitaire -- L'Agence Universitaire de la Francophonie -- Sous - section 2 : Les bailleurs de fonds internationaux -- La Banque Mondiale et l'UNESCO ou la querelle entre le pouvoir et l'autorité -- Le Fonds Monétaire International -- Titre III : Enjeux de la gouvernance et carrières universitaires -- 1.
• La nature des enjeux -- Section 1: les enjeux économiques -- Sous - section 1: Le spectre préoccupant de l'augmentation du niveau de vie -- Sous - section 2 : La mondialisation économique, une opportunité pour les universitaires -- Section 2 : Les enjeux socioculturels -- Sous - section 1: Le droit à l'emploi : le système des postes réservés et l'équilibre régional -- Sous - section 2 : L'illusion identitaire -- Les dérives de l'africanisation -- Le marché de l'africanisme -- Section 3 : Les enjeux démographiques -- Sous - section 1: La pression démographique comme déterminant de la décision -- Sous - section 2 : Le mythe de la massification -- Section 4 : Les enjeux politiques -- Sous - section 1: L'évasion des calculs politiques -- 2. Les stratégies des coalitions d'acteurs universitaires -- Section 1: Querelles identitaires entre universitaires africains et universitaires expatriés -- Section 2 : Querelles corporatistes entre agrégés "CAMES" et agrégés "français". -- Section 3 : Querelles corporatistes entre maîtres de conférences de la voie longue et maîtres de conférences de la voie courte. -- Sous - section 1: De l'ancien régime du système de la double thèse au nouveau régime de la thèse unique -- Sous - section 2 : Des rapports de force nouveaux liés à la concurrence des deux voies de la maîtrise de conférences -- Section 4 : Querelles politiques entre élites de la République et élites contre la République -- Sous - section 1: De la collision entre l'universitaire intellectuel et le pouvoir politique -- L'exil ou l'éloge de la posture critique -- Paix armée, trahison et improbable réhabilitation -- Sous - section 2 : De la collusion du prince et du scribe -- Des usages partisans de l'expertise universitaire -- Des usages militants du discours savant -- 3. Les sens de la reproduction du corps -- Section 1: Sens manifeste -- Sous - section 1: Le défi quantitatif -- Sous - section 2 : Le pari qualitatif -- Section 2 : Sens caché, cens caché ou l'institutionnalisation du hasard -- Sous - section 1: La mise en scène de l'autorité, entre décadence et renaissance -- Autorité scientifique, autorité académique et pouvoir universitaire -- L'autorité administrative à l'épreuve du marché des universitaires -- Sous - section 2 : La stratégie ambiguë du pouvoir politique : entre volonté d'affaiblissement et tentative de contrôle du corps -- Un plan suicidaire -- Des velléités de contrôle à l'épreuve du temps scientifique -- Sous - section 3 : Réseaux idéologiques et violence symbolique -- L'épisode néo-colonial -- Réactions et dérives marxistes -- L'instrumentalisation partisane des cristallisations communautaires -- Section 3 : Le référentiel d'action -- Sous - section 1: Le référentiel global du marché -- Le marché, une fenêtre d'opportunité -- Le marché, une boîte de Pandore -- Sous - section 2 : Référentiel sectoriel, référentiel de la discipline -- La discipline comme cadre d'interprétation de la cooptation des pairs -- Vers la fin du conflit des facultés.

Call Number

Sc E 15-427

ISBN

• 9782343030555 (pbk.)
• 2343030553 (pbk.)

OCLC

904954777

Author

Wafeu Toko, Patrick, 1977- author.

Title

La condition et la carrière des universitaires : analyse comparée à partir de quelques cas de l'Afrique francophone / Patrick Wafeu Toko.

Publisher

Paris : L'Harmattan, [2015]

Type of Content

text

Type of Medium

unmediated

Type of Carrier

volume

Series

Collection Études africaines

Études africaines (Harmattan (Firm))

Bibliography

Includes bibliographical references (pages 474-497) and index.

Local Subject

Black author.

Other Editions:

Original thesis: Wafeu Toko, Patrick, 1977- Politiques de gestion du personnel enseignant des universités publiques (OCoLC)495311532

Research Call Number

Sc E 15-427