Research Catalog

Title

La proposition de la foi chrétienne dans la catéchèse d'adultes / Philibert Kiabelo Kiaku.

Author

Kiabelo Kiaku, Philibert.

Publication

Paris : Harmattan, c2015.

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Details

Description

230 p.; 22 cm.

Series Statement

Religions, cultures et sociétés

Uniform Title

Religions, cultures et sociétés (Harmattan (Firm))

Subjects

• Faith
• Christianity
• Christian education of adults

Bibliography (note)

• Includes bibliographical references (p. [207]-223).

Contents

• Pt. 1. La catechese d'adultes dans le contexte culturel occidental contemporain -- 1. Le contexte culturel occidental contemporain -- Le contexte culturel -- La modernisation des sociétés occidentales -- Des progrès scientifiques, techniques et la productivité -- Le changement politique -- Le changement psychologique : l'émergence de l'individu -- Le changement du rapport au temps -- La postmodernité et l'époque contemporaine -- Le rapport culturel au spirituel et au religieux -- La sécularisation -- Le pluralisme religieux -- La désinstitutionalisation des croyances -- Des expressions des croyances -- La propension du subjectivisme religieux -- La valorisation de l'expérience personnelle -- Conclusion -- 2. La catechese d'adultes dans le contexte occidental contemporain -- Examen d'approches de la catechese d'adultes -- La première approche : la catéchèse d'adultes est basée sur des connaissances de la foi -- Ce qui se fait -- Pourquoi cette option ? -- Les points positifs de cette approche -- Les limites de cette approche -- La deuxième approche : le sujet croyant est au centre de la catéchèse d'adultes -- Ce qui se fait -- Pourquoi cette option ? -- Les points positifs de cette approche -- Les limites de cette approche -- La troisième approche : celle qui tente de concilier les deux approches précédentes -- Conclusion -- Des defis de la catechese d'adultes -- Le défi culturel : le contexte -- Le défi psychologique : l'être de l'adulte -- Le défi pédagogique : la méthodologie -- Le défi théologique : la proposition du message chrétien -- Pt. 2. Pour une proposition organique de la foi dans la catechese d'adultes -- Introduction -- 3. La foi chrétienne dans des textes du magistère contemporain -- La foi chrétienne dans dei verbum -- Révélation divine et foi chrétienne dans Dei Verbum -- La Révélation divine dans Dei Verbum -- L'objet de la Révélation divine : Dieu et le mystère de sa volonté -- La nature de la Révélation divine : un dialogue -- L'économie de la Révélation divine : les actions et les paroles -- Le Christ, médiateur et plénitude de la Révélation divine -- La foi chrétienne dans Dei Verbum -- La foi chrétienne est accueil de la Révélation de Dieu -- Le double aspect de la foi chrétienne -- La foi chrétienne est action de Dieu et action de l'homme -- Action de Dieu -- Action libre de l'homme -- Critique de la définition de la foi chrétienne de Dei Verbum -- L'apport de Dei Verbum dans la théologie de la foi -- Limites de la définition de la foi chrétienne de Dei Verbum -- Conclusion -- La foi chretienne dans des documents catechetiques -- "Catechesi Tradendae" -- "Directoire général pour la catéchèse" -- Conclusion -- 4. Apports majeurs de la theologie de la foi a la catechese -- 5. Des projets catechetiques contemporains -- Andre fossion et la catechese au service de la compétence chretienne -- Présentation de l'auteur et de sa théorie de l'acte catéchétique -- Élucidation des concepts -- La compétence -- La compétence chrétienne -- La pratique catéchétique dans une optique de compétence -- Les trois tâches fondamentales
• L'acquisition des ressources de base ou de sous-compétences -- Apport de de la catéchèse au service de la compétence chrétienne -- La compréhension de la foi chrétienne -- La nature de l'acte catéchétique -- Le rapport au contexte culturel -- La méthodologie pédagogique -- Conclusion -- Thomas h. groome et l'approche catechetique par la praxis partagee -- Présentation de l'auteur et de sa théorie de l'acte catéchétique -- Pertinence de l'approche catéchétique selon la praxis partagée -- Les fondements de la praxis chrétienne partagée -- Théorie / méthode -- La praxis -- La praxis chrétienne -- La praxis partagée -- Les cinq mouvements pédagogiques d'une démarche d'éducation à la foi selon la praxis chrétienne partagée -- L'activité de focalisation (temps d'engagement ou de mise en place de la démarche) -- Premier mouvement : exprimer le thème dans la praxis actuelle (temps d'expression) -- Deuxième mouvement : réfléchir de manière critique sur le thème (temps de réflexion) -- Troisième mouvement : présentation de la vision et du récit chrétien autour du thème choisi (temps de transmission) -- Quatrième mouvement : l'appropriation de la sagesse de la foi chrétienne dans la vie (temps d'appropriation) -- Cinquième mouvement : prendre des décisions à la lumière de la foi chrétienne (temps de décision) -- Apport de l'approche catéchétique par la praxis chrétienne partagée -- La compréhension de la foi chrétienne -- La nature de l'acte catéchétique -- Le rapport au contexte culturel -- La méthodologie pédagogique -- Conclusion -- Salvatore currô et la catechese selon la perspective anthropologique -- Présentation de l'auteur et de sa théorie de l'acte catéchétique -- La catéchèse selon la perspective anthropologique -- Pertinence de la catéchèse anthropologique dans le contexte occidental contemporain -- Pertinence d'un nouvel horizon de la catéchèse et proposition des nouvelles catégories anthropologiques -- Le nouvel horizon de la catéchèse : l'altérité -- Des nouvelles catégories anthropologiques pour l'horizon de la catéchèse -- Les tâches de la catéchèse selon la perspective anthropologique -- Habiter le terrain de vérité de l'humain -- Dire la Parole -- Dire la Parole selon la Parole -- Dire la Parole en habitant le sens radical de l'humain -- Dire plus que ce que l'on dit -- La liturgie, lieu d'expression et de compréhension du sens radical de l'humain et de la foi chrétienne -- Apport de la catéchèse selon la perspective anthropologique -- La compréhension de la foi chrétienne -- L'acte catéchétique -- La référence au contexte culturel -- La méthodologie pédagogique -- Conclusion -- 6. Pour une catechese de relation communionnelle -- Pertinence theologique et catechetique de la catechese de relation communionnelle -- La catéchèse de relation communionnelle aide à mieux proposer la foi chrétienne et à faire vivre davantage "la remise de soi à Jésus" -- La catéchèse de relation communionnelle est une voie qui valorise les différentes dimensions de la foi chrétienne -- La catéchèse de relation communionelle aide à répondre davantage à la mission assignée à la catéchèse d'adultes -- Initier ou réinitier les adultes à la foi
• Aider les adultes à acquérir la maturité de la foi -- Aider les adultes à se doter des compétences pour assumer des responsabilités dans la société -- Accompagner les étapes, les transitions, les crises de l'âge adulte -- La methodologie catechetique -- Les motifs psycho-pédagogiques : les traits qui caractérisent l'adulte apprenant -- Le motif culturel : le contexte occidental contemporain -- Le motif théologique : le caractère particulier du savoir de la foi -- Les sous-taches de la catechese de relation communionnelle -- L'intelligence de la foi : les connaissances de la foi -- Aider l'adulte croyant à acquérir des connaissances de la foi -- L'intelligence de la foi et l'intelligence de la vie de la foi : la liturgie -- Aider l'adulte croyant à découvrir et à vivre la richesse de la liturgie -- L'intelligence de la vie de la foi -- Aider l'adulte croyant à vivre dans le monde selon les valeurs de l'Évangile -- Aider l'adulte croyant à vivre une vie intérieure -- Aider l'adulte croyant à s'ouvrir à un vivre ensemble dans l'Église -- Aider l'adulte croyant à être témoin de Jésus-Christ dans le monde.

Call Number

ReCAP 15-62591

ISBN

9782343058108 (pbk.)

OCLC

908013940

Author

Kiabelo Kiaku, Philibert.

Title

La proposition de la foi chrétienne dans la catéchèse d'adultes / Philibert Kiabelo Kiaku.

Imprint

Paris : Harmattan, c2015.

Series

Religions, cultures et sociétés

Religions, cultures et sociétés (Harmattan (Firm))

Bibliography

Includes bibliographical references (p. [207]-223).

Research Call Number

ReCAP 15-62591