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Perpectives plurilingues en éducation et formation : des représentations aux dispositifs
- Title
- Perpectives plurilingues en éducation et formation : des représentations aux dispositifs / sous la direction de Christine Jeoffrion et Marie-Françoise Narcy-Combes.
- Publication
- Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2017]
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1 Item
Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
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Text | Request in advance | ReCAP 18-62196 | Offsite |
Details
- Additional Authors
- Description
- 272 pages : illustrations, charts, facsimiles; 24 cm.
- Series Statement
- Des sociétés, 1242-8523
- Uniform Title
- Des sociétés.
- Subject
- Note
- Papers from a colloquium held at the université de Nantes, Nantes, France, June 12-13, 2014.
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references.
- Contents
- La multi-compétence : esquisse d'une perspective au-delà du multilinguisme -- Pt. 1. Représentations et développement des compétences plurilingues chez les apprenants -- Apprendre les langues durant un séjour Erasmus : la compétence plurilingue entre normes et pratiques -- Représentations et profils d'apprenants : le cas des étudiants inscrits au dispositif d'initiation aux langues moins dites moins enseignées (MoDiMEs) -- Entre représentations, pratiques enseignantes et stratégies d'apprentissages plurilingues, quelles propositions pour favoriser l'insertion et la réussite universitaire des étudiants de première année scientifique à l'université ? (Algérie-Maroc) -- Pt. 2. Prise en compte de la variation et de la variabilité langagière dans l'enseignement et la formation -- Le français langue de scolarisation face à l'hétérogénéité langagière : vers un dépassement de l'opposition oral/écrit -- Variabilité et apprentissages langagiers dans la formation à visée d'insertion sociale et professionnelle : pour un chantier collaboratif entre acteurs de la formation -- L'interculturel et la variation lexicale : propositions didactiques à partir du cinéma francophone -- Pt. 3. Modèles d'intervention ; présentation de dispositifs éducatifs et des effets produits -- Enjeux des modalités télécollaboratives dans un scénario pour l'intercompréhension : chronique d'un changement annoncé -- Un atelier d'écriture expérientielle en FLE comme parcours de sécurisation entre l'ici et l'ailleurs linguistique et culturel -- Des langues en relation dans la formation linguistique des adultes en insertion : quels enjeux ? quels effets ? Exemple de l'atelier "Langues, paroles, écritures" -- Altérité, communauté, médiation, mobilité : des notions à manipuler avec précaution ?
- Call Number
- ReCAP 18-62196
- ISBN
- 9782753565012 (pbk.)
- OCLC
- 1023008376
- Title
- Perpectives plurilingues en éducation et formation : des représentations aux dispositifs / sous la direction de Christine Jeoffrion et Marie-Françoise Narcy-Combes.
- Publisher
- Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2017]
- Type of Content
- text
- Type of Medium
- unmediated
- Type of Carrier
- volume
- Series
- Des sociétés, 1242-8523Des sociétés.
- Bibliography
- Includes bibliographical references.
- Added Author
- Jeoffrion, Christine, editor.Narcy-Combes, Marie-Françoise, editor.Université de Nantes, host institution.
- Research Call Number
- ReCAP 18-62196