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Jinne Maïmouna : crises psychosociales et hystériformes dans l'école sénégalaise : approche psychosociologique

Title
Jinne Maïmouna : crises psychosociales et hystériformes dans l'école sénégalaise : approche psychosociologique / Babacar Diop ; préface du Pr. Issiaka-Prosper Latoundji Lalèyê.
Author
Diop, Babacar, 1984-
Publication
  • Dakar : L'Harmattan Sénégal, 2018.
  • copyright 2018

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TextRequest in advance ReCAP 18-18029Offsite

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Additional Authors
Lalèyê, Issiaka-Prosper,
Description
201 pages; 22 cm
Subjects
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (pages 183-191).
Contents
  • 1. Les crises d'hystérie, un phénomène historique -- 2. Les crises hystériformes dans les collèges et lycées au Sénégal : l'urgence d'une recherche -- Les crises hystériformes, une problématique psychosociologique -- Quelques précisions conceptuelles et théoriques -- Crises hystériformes -- Les causes psychosociologiques des crises hystériformes -- Méthodes psychothérapeutiques -- Méthodes socio-thérapeutiques -- Conséquences psychosomatiques des crises hystériformes -- Représentations sociales -- Représentations de la maladie -- Représentations des causes de la maladie dans quelques sociétés africaines -- Les représentations des causes des maladies au Sénégal -- De l'intérêt d'utiliser l'approche psychosociologique pour comprendre les causes des crises hystériformes -- De l'approche organogénétique et psychogénétique à celle sociogénétique : avantages et limites -- Pour une approche psychosociologique des crises hystériformes -- 3. La méthodologique -- Un lycée chargé d'histoire -- L'enquête -- L'enquête au lycée Kennedy -- Outils de recueil des données -- Enquêter sur une thématique sensible : notre posture -- 4. Les causes psychosociologiques des crises hystériformes -- Psychologie de l'adolescente : d'une période de modifications physiques à une période de modifications psychiques ou la fragilité psychophysiologique des filles -- Les modifications physiques de l'adolescence -- Une période de modifications psychologiques -- Les causes psychosociologiques des crises hystériformes -- Les conflits interpersonnels -- Événements stressants de l'école, de la famille et crises hystériformes -- Les difficultés matérielles -- Les phobies scolaires -- La phobie des devoirs surveillés et des compositions -- La phobie de l'échec -- Faim et crises hystériformes : quelles relations ? -- Rythme de travail scolaire et/ou familiale et crise hystériforme -- Des représentations traumatisantes des crises hystériformes...au choc émotionnel -- Les représentations des crises hystériformes : le jinne, un phénomène traumatisant, angoissant et stressant -- Choc émotionnel et réaction d'alarme -- 5. Manifestations et conséquences psychosomatiques des crises hystériformes -- Manifestations des crises hystériformes -- Quelques conséquences psychosomatiques des crises hystériformes -- 6. Prise en charge des crises hystériformes -- Prise en charge des crises hystériformes. Les acteurs et les postures -- Le psychologue conseiller au Sénégal : un acteur pour la prise en charge psychologique -- Posture générale du psychologue conseiller devant les crises -- Posture du psychologue conseiller, des enseignants et autorités scolaires par rapport aux élèves victimes des crises -- Attitudes et éléments à prendre en compte pour une prise en charge psychologique après une crise hystériforme -- La psychothérapie analytique -- La thérapie familiale -- L'intervention du psychologue conseiller avant les crises hystériformes : la prévention -- Posture du psychologue conseiller par rapport aux enseignants et aux autorités scolaires : la formation -- Pour une sensibilisation des enseignants -- Formation des enseignants et des autorités scolaires au débriefing de groupe et au débriefing individuel
  • De la nécessité d'une formation des enseignants et des autorités scolaires au débriefing de groupe -- Formation des enseignants au débriefing individuel -- De la nécessité de former les infirmiers et les sages-femmes aux techniques de débriefing -- Permettre aux enseignants de détecter les personnalités hystériques -- Posture du psychologue conseiller par rapport aux associations des parents d'élèves -- Posture du psychologue conseiller par rapport à l'espace public -- Pour une installation des cantines scolaires dans les établissements.
Call Number
ReCAP 18-18029
ISBN
  • 9782343149592
  • 2343149593
OCLC
1044921001
Author
Diop, Babacar, 1984- author.
Title
Jinne Maïmouna : crises psychosociales et hystériformes dans l'école sénégalaise : approche psychosociologique / Babacar Diop ; préface du Pr. Issiaka-Prosper Latoundji Lalèyê.
Publisher
Dakar : L'Harmattan Sénégal, 2018.
Copyright Date
copyright 2018
Type of Content
text
Type of Medium
unmediated
Type of Carrier
volume
Bibliography
Includes bibliographical references (pages 183-191).
Local Subject
Black author.
Added Author
Lalèyê, Issiaka-Prosper, writer of preface.
Research Call Number
ReCAP 18-18029
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