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Entre le soin et l'éducation, des métiers impossibles? : souffrance psychique et créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin psychique

Title
Entre le soin et l'éducation, des métiers impossibles? : souffrance psychique et créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin psychique / dirigé par Bernard Pechberty, Philippe Robert & Philippe Chaussecourte.
Publication
  • Paris : L'Harmattan, [2020]
  • 2020

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Details

Additional Authors
  • Pechberty, Bernard
  • Robert, Philippe, 1939-
  • Chaussecourte, Philippe
Description
269 pages; 22 cm.
Series Statement
Savoir et formation
Uniform Title
Collection "Savoir et formation" (Unnumbered)
Subjects
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references.
Contents
  • Composition de l'ouvrage -- Recommandation au lecteur -- Présentation des trois institutions -- Désignation des acteurs institutionnels sollicités pour la recherche -- 1. Cadre et contenance -- Cindy Vicente - Philippe Robert Les institutions médico-sociales dans un monde en transition -- Pour une méthodologie de recherche -- La contenance par la psychothérapie institutionnelle -- Des restructurations -- Le sentiment d'appartenance -- Une fondation institutionnelle : Association, Sessad et classe pour élèves autistes -- Une adaptation complexe, des espoirs impossibles -- Changements et désillusions -- Entre contention et contenance : l'exemple d'une classe pour élèves autistes -- 2. Quel rapport a l'école ? -- Le rapport au savoir et à l'école -- Encart : la notion de rapport au savoir -- Le rapport à l'école -- La disqualification de l'institution scolaire, des enseignants et de leurs pratiques -- Enjeux de place et ambiguïté -- La confusion des territoires professionnels -- L'Ecole, un "mauvais objet" -- Un élève malade de l'école -- D'une toute-puissance dans le rapport à l'école -- Le regard des autres professionnels -- 3. Souffrance et creativité dans les idéaux professionnels -- Encarts : les idéaux, l'idéalisation, le narcissisme ? les mécanismes de défense et de dégagement -- La situation particulière des enseignants dans le champ médico-social -- Quel malaise à enseigner ? -- La chute de l'idéal et l'isolement -- Un moi-professionnel enseignant en difficulté ou en évolution : deux exemples -- Jeanne ou la disparition de l'élève idéal - solitude et frustration -- Savoirs et clivages -- Michèle : survivre comme enseignante en Itep ? un compromis avec la fonction éducative -- Les liens entre enseignant et élève : un idéal attaqué ? -- Les solutions de dégagement de Michèle -- La place d'enseignant, un "mauvais objet" pour l'équipe et l'institution -- A propos des dynamiques psychiques singulières et institutionnelles -- La place intermédiaire des orthophonistes, soutien au soin et substitut à l'enseignement -- Paule : une première lecture singulière -- Se dégager de la solitude professionnelle par le soutien et la formation -- Paule : une seconde lecture institutionnelle -- Une solidarité affective -- La professionnalité contre les illusions parentales -- Le soin refoulé fait retour -- Conclusion : des idéaux collectifs et individuels mis en tension -- 4. L'investissement psychique : de la profession au métier, le cas des psychologues -- De quel investissement parle-t-on -- Encart : l'investissement psychique -- Encart : l'homologie fonctionnelle -- Vicissitudes de l'investissement psychique des professionnels du soin et de l'éducation, l'exemple de deux psychologues -- Investir dans l'après-coup -- Ne pas désinvestir -- Un investissement bien tempéré ? -- Encarts : les mécanismes projectifs - le contrat narcissique professionnel -- A propos des savoirs psychologiques (note de B. Pechberty) -- Éléments bibliographiques -- 5. Transmissions -- Quelle enveloppe pour une transmission troublée -- Première rupture dans la transmission : un passé innommable
  • Seconde rupture dans la transmission : la fusion de l'Itep avec l'association A2 - Vers de nouvelles enveloppes ? -- Enveloppes, violence et réunions -- A propos des valeurs, des théories et des ambiances de travail -- Narcissisme de l'institution -- Transmission et changement dans l'institution -- Quelles appartenances -- Postface : un pacte dénégatif dans le groupe de chercheurs -- Appartenances croisées et résonances multiples -- Quelques jalons éditoriaux autour de la notion de pacte dénégatif - contextualisation -- Parcours chronologique -- Dans le livre : Les alliances inconscientes -- Une hypothèse au niveau de notre groupe de travail.
Call Number
ReCAP 20-62253
ISBN
9782343188270
OCLC
1153483027
Title
Entre le soin et l'éducation, des métiers impossibles? : souffrance psychique et créativité des professionnels de l'enseignement, de l'éducation et du soin psychique / dirigé par Bernard Pechberty, Philippe Robert & Philippe Chaussecourte.
Publisher
Paris : L'Harmattan, [2020]
Copyright Date
2020
Type of Content
text
Type of Medium
unmediated
Type of Carrier
volume
Series
Savoir et formation
Collection "Savoir et formation" (Unnumbered)
Bibliography
Includes bibliographical references.
Added Author
Pechberty, Bernard, editor.
Robert, Philippe, 1939- editor.
Chaussecourte, Philippe, editor.
Research Call Number
ReCAP 20-62253
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