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Intellectuels empêchés, ou, Comment penser dans l'épreuve
- Title
- Intellectuels empêchés, ou, Comment penser dans l'épreuve / sous la direction de Brigitte Gaïti et Nicolas Mariot.
- Publication
- Lyon : ENS éditions, 2021.
- 2021
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1 Item
Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
---|---|---|---|---|
Text | Request in advance | ReCAP 21-112723 | Offsite |
Details
- Additional Authors
- Description
- 288 pages : illustrations, chart, facsimiles; 23 cm.
- Series Statement
- Sociétés, espaces, temps, 1258-1135
- Uniform Title
- Intellectuels empêchés
- Collection Sociétés, espaces, temps.
- Alternative Title
- Intellectuels empêchés
- Comment penser dans l'épreuve
- Subject
- Note
- Proceedings of three study days organized by the Centre européen de sociologie et de science politique, Paris, France, October 2015.
- "ENS" stands for: "École normale supérieure."
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references.
- Contents
- L'intellectuel au révélateur. Comment continuer malgré et avec l'empêchement ? -- Au commencement, le cadre antique ? -- Écroulement : persévérer contre l'empêchement -- Altération : continuer avec l'empêchement -- Empêchement(s) et genèse de l'habitus philosophique chez Platon -- Quelques mises en scène platoniciennes de l'intellectuel empêché -- Le procès comme matrice de l'empêchement intellectuel -- L'habitus philosophique : contraintes/ contraires et modèles -- La genèse socio-politique de l'intellectualisme platonicien -- Platon dans les champs intellectuels et politiques athéniens -- Diffusion et discussion du modèle platonicien -- Pt. 1. Écroulement. Persévérer contre l'empêchement -- 1. Les "techniques du corps" des intellectuelles déportées -- Techniques du corps et survie -- Témoignages et sources -- Qu'est-ce qu'une intellectuelle ? -- Rôles traditionnels, pudeur et image de soi -- Techniques cosmétiques -- Usages -- Lire, écrire -- Réciter, chanter -- Exposer -- Mettre en scène -- Liste des témoignages utilisés -- 2. Intellectuels affranchis en clandestinité -- Zomia résistante -- Nouvelle donne -- Le cas Marc Bloch -- Le cas extrême de Jean Cavaillès -- Deux mondes totalewnt étrangers l'un à l'autre -- Le "moi d'alors" -- Frontières floues -- Un monde enfoui -- 3. La persistance à étudier en contexte de "rééducation". Le cas d'un jeune instruit envoyé à la campagne dans la Chine de la Révolution culturelle -- Un journal pour résister à l'empêchement -- Les conditions d'une persévérance hors norme -- Un réveil critique tardif -- 4. Les empêchés de l'intérieur. Perception sociale des pertes et travail de recouvrement des dispositions dans le cas de patients atteints d'AVC -- Empêchements intellectuels -- Comment on raconte l'empêchement -- Une vision clivante du gouvernement de soi -- L'empêchement et sa perception chez les "intellectuels" -- Pt. 2. Altération. Continuer avec l'empêchement -- 5. Sartre dans la "drôle de guerre". Réactivation des dispositions scolastiques et début de conversion socio-politique -- Un nouveau système de contraintes -- La réactivation des dispositions scolastiques -- Réactivation de l'habitus normalien et début de conversion socio-politique -- 6. Un écrivain dans le rang. Entraves au travail intellectuel et représentations du peuple dans le Journal de guerre (1939-1940) de Jean Malaquais -- La "drôle de guerre" de Malaquais -- Comment écrire et comment lire ? -- "D'où me vient cette dureté que je découvre" ? -- "Intello" et "métèque" -- 7. Témoigner, sauver ou servir. La guerre d'Algérie de deux historiens (1959-1960) -- Des écrits sur le vif : présentation du corpus -- Des intellectuels en guerre ? L'expérience guerrière comme confirmation -- Servir l'armée ou sauve -- Au principe d'un rapport pratique au monde social : socialisations, positions, exposition aux violences -- Témoigner ? -- 8. Le devoir être intellectuel des militants communistes et ses obstacles -- La plainte et la faute -- La prison, le régime de prisonnier politique -- La prison comme internat scolaire : Maison-Carrée, Algérie, 1942-1943
- L'emploi du temps de Maurice Thorez -- Sur le mode d'appropriation -- 9. L'épreuve du large. Le voyage en cargo de Robert Guyon, normalien aspirant écrivain (1967-1968) -- Le voyage horizontal, ou l'apprentissage du monde -- L'écart social, ou les ratés de la sociabilité marine -- Le voyage vertical, ou l'insistance des dispositions -- Comment continuer dans l'épreuve ? Les intellectuels et leur équipement -- Situations d'empêchement et performances de continuité -- La continuité par intermittence.
- Call Number
- ReCAP 21-112723
- ISBN
- 9791036203251
- OCLC
- 1256990241
- Title
- Intellectuels empêchés, ou, Comment penser dans l'épreuve / sous la direction de Brigitte Gaïti et Nicolas Mariot.
- Publisher
- Lyon : ENS éditions, 2021.
- Copyright Date
- 2021
- Type of Content
- text
- Type of Medium
- unmediated
- Type of Carrier
- volume
- Series
- Sociétés, espaces, temps, 1258-1135Collection Sociétés, espaces, temps.
- Bibliography
- Includes bibliographical references.
- Added Author
- Gaïti, Brigitte, editor.Mariot, Nicolas, editor.Centre européen de sociologie et de science politique, organizer.
- Research Call Number
- ReCAP 21-112723