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Vivir la educación en tiempos de la pandemia : la experiencia de los profesores y estudiantes de la UAS ante la COVID-19

Title
Vivir la educación en tiempos de la pandemia : la experiencia de los profesores y estudiantes de la UAS ante la COVID-19 / María Guadalupe Soto Decuir, María Concepción Mazo Sandoval, Isabel Cristina Mazo Sandoval (coordinadoras).
Publication
Culiacán de Rosales, Sinaloa : Universidad Autónoma de Sinaloa, 2020.

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1 Item

StatusFormatAccessCall NumberItem Location
TextUse in library JX 22-3766Schwarzman Building - General Research Room 315

Details

Additional Authors
  • Soto Decuir, María Guadalupe
  • Mazo Sandoval, María Concepción
  • Mazo Sandoval, Isabel Cristina
Description
177 pages; 22 cm.
Series Statement
Educación
Subject
  • Universidad Autónoma de Sinaloa > Faculty > Attitudes
  • Universidad Autónoma de Sinaloa > Students > Attitudes
  • Universidad Autónoma de Sinaloa
  • Social distancing (Public health) and education > Mexico > Sinaloa (State)
  • COVID-19 Pandemic, 2020- > Social aspects > Mexico > Sinaloa (State)
  • Social aspects
  • Social distancing (Public health) and education
  • Students > Attitudes
  • Universities and colleges > Faculty > Attitudes
  • Mexico > Sinaloa (State)
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references.
Call Number
JX 22-3766
ISBN
  • 9786077373070
  • 6077373079
  • 9786078706877
  • 607870687X
OCLC
1290349672
Title
Vivir la educación en tiempos de la pandemia : la experiencia de los profesores y estudiantes de la UAS ante la COVID-19 / María Guadalupe Soto Decuir, María Concepción Mazo Sandoval, Isabel Cristina Mazo Sandoval (coordinadoras).
Publisher
Culiacán de Rosales, Sinaloa : Universidad Autónoma de Sinaloa, 2020.
Edition
Primera edición.
Type of Content
text
Type of Medium
unmediated
Type of Carrier
volume
Series
Educación
Bibliography
Includes bibliographical references.
Added Author
Soto Decuir, María Guadalupe, editor.
Mazo Sandoval, María Concepción, editor.
Mazo Sandoval, Isabel Cristina, editor.
Research Call Number
JX 22-3766
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