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Sociodidactique du plurilinguisme et de l'altérité inclusive : des langues régionales aux langues des migrants

Title
Sociodidactique du plurilinguisme et de l'altérité inclusive : des langues régionales aux langues des migrants / Marie-Anne Châteaureynaud.
Author
Châteaureynaud, Marie-Anne
Publication
  • Bruxelles : Peter Lang, [2022]
  • ©2022

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Description
145 pages : color illustrations, charts; 21 cm.
Summary
"Cet ouvrage est issu de recherches en sociolinguistique des langues minoritaires et en sociodidactique. En partant d'un constat sur la situation de l'enseignement des langues en France, est évoqué le monolinguisme qui a exclu les langues endogènes comme l'occitan, et exclut encore aujourd'hui les langues des élèves allophones, accueillis dans les classes françaises. Dans ce contexte, le concept d'altérité linguistique est opérant et permet de proposer une approche sociodidactique plurilingue et inclusive. A partir d'enquêtes menées dans des classes d'occitan, de basque et des classes d'UPE2A, dans plusieurs projets de recherches collaboratifs, se dégage tout l'intérêt de l'enseignement des langues endogènes dans une perspective plurilingue inclusive. Les pratiques plurilingues observées dans l'enseignement de l'occitan, ainsi que dans d'autres langues minoritaires montrent cet apport au prisme de l'altérité linguistique. Un contre-point international fait également apparaître ces mêmes apports dans des contextes scolaires très différents. Les expériences d'encadrement des futurs enseignants conduisent aussi à développer une proposition de formation aux approches plurielles pour une sociodidactique du plurilinguisme inclusif."--Page 4 of cover.
Series Statement
Champs didactiques plurilingues, 2593-6972 ; vol. 8
Subject
  • Multilingual education > France
  • Linguistic minorities > France
  • Languages in contact > France
Note
  • "La recherche en mouvement"--Cover.
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (pages 129-145).
Contents
Du monolinguisme exclusif à l'altérité linguistique inclusive -- Le constat -- Un monolinguisme d'état -- Exclusion linguistique en contexte scolaire -- Domination et uniformisation -- La non prise en compte du plurilinguisme des élèves. -- L'altérité linguistique -- Qu'est-ce-que l'altérité linguistique ? -- Changer le regard sur l'inclusion et l'inclusion linguistique -- Vers un autre modèle de société et une écologie des langues -- Le rôle des langues de France dans l'ouverture au plurilinguisme -- Perspective diachronique : l'enseignement du basque et de l'occitan -- Histoire de l'enseignement de l'occitan ou histoire d'un enseignement alternatif -- Un exemple d'enseignement de l'occitan en contexte plurilingue et international : L'école occitane d'été -- La vie de l'école -- Histoire des maîtres bilingues : implication et inclusion -- La langue des maîtres -- Quels locuteurs ? -- Plurilinguisme et altérité linguistique, le projet Euskocc -- Projet Atxaga -- Le choix de la littérature de jeunesse -- Le choix de l'auteur -- L'expérience -- Séminaires langues et retours d'expérimentations plurilingues : mémoires sur approches plurielles incluant les langues endogènes -- Les enquêtes -- Les expériences en classe -- Formation à l'altérité linguistique, propositions didactiques : les grands axes -- Faire entrer dans la communauté discursive -- Des ressources adaptées -- Instauration d'une sécurité linguistique -- Apports d'autres langues minorisées à une sociodidactique plurilingue -- Sociodidactique du plurilinguisme -- Approches plurielles -- Développer une culture didactique plurilingue -- Le rôle de la littérature de jeunesse -- Favoriser l'émergence de projets plurilingues -- Projets occitans : diversité, numérique, culture, interdisciplinarité, plurilinguisme. -- Pour une formation plurilingue à la sociodidactique inclusive du plurilinguisme.
Call Number
ReCAP 22-114036
ISBN
9782807618169
OCLC
  • 1350604181
  • AAL0D002068205-0001
Author
Châteaureynaud, Marie-Anne, author.
Title
Sociodidactique du plurilinguisme et de l'altérité inclusive : des langues régionales aux langues des migrants / Marie-Anne Châteaureynaud.
Publisher
Bruxelles : Peter Lang, [2022]
Copyright Date
©2022
Type of Content
text
Type of Medium
unmediated
Type of Carrier
volume
Series
Champs didactiques plurilingues, 2593-6972 ; vol. 8
Bibliography
Includes bibliographical references (pages 129-145).
Biography
Marie-Anne Châteaureynaud est Maître de conférences H D R , en didactique des langues et cultures, à l'Inspe de l'académie de Bordeaux, dans le laboratoire E3D. Ses recherches concernent l'occitan, la sociolinguistique des langues minoritaires, la sociodidactique des langues et le plurilinguisme.
Research Call Number
ReCAP 22-114036
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