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Polarisierung und Neubeginn : ZERO-Kunst in einem Grundschulbau als Zeichen der Zeitenwende der Nachkriegszeit / Ina Scheffler.

Title
Polarisierung und Neubeginn : ZERO-Kunst in einem Grundschulbau als Zeichen der Zeitenwende der Nachkriegszeit / Ina Scheffler.
Author
Scheffler, Ina,
Publication
  • Bielefeld : Athena, [2020]
  • ©2020

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TextUse in library LB3219.G3 P65 2020gOff-site

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Description
329 pages : illustrations (chiefly color); 23 cm.
Summary
"Im ersten Teil werden die Entwicklungen im Schulbau vor 1945 nachvollzogen. Funktionen, Modelle, Entwicklungslinien und die unterschiedlichen Einflüsse von Nationalsozialismus und Reformpädagogik werden dabei sichtbar. Schwerpunkt des zweiten Teils ist die Rolandschule als Gesamtkunstwerk. Themen sind hier die Verknüpfung von Kunst und Architektur, die Baugeschichte und das Entstehen des ersten ZERO-Raums. Die Kunst der Rolandschule und ihre kunstdidaktischen Implikationen werden in Teil Drei näher beleuchtet, zusammen mit der besonderen Rolle der abstrakten Kunst als Spiegel gesellschaftspolitisch-ideologischer Polarisierung in der Nachkriegszeit."--Publisher's website, viewed February 23, 2021.
Series Statement
Artificium, 2193-2816 ; Band 69
Uniform Title
Artificium ; Bd. 69.
Subject
  • Architecture
  • Art and architecture > Düsseldorf
  • Art and architecture
  • Germany > Düsseldorf
  • Installations (Art) > Düsseldorf
  • Rolandschule (Düsseldorf, Germany)
  • School buildings > Düsseldorf
  • School buildings > Germany > History
  • Zero (Group of artists)
Note
  • Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Kunstakademie Düsseldorf, 2020.
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (pages 311-323).
Call Number
LB3219.G3
ISBN
3763961208
LCCN
9783763961207
Owning Institutions
Columbia University Libraries