Research Catalog

Das Lehrer-Schüler-Verhältnis bei Rousseau und Konfuzius : eine vergleichende Untersuchung zu zwei klassischen Erziehungsparadigmen / Yuqing Wei.

Title
Das Lehrer-Schüler-Verhältnis bei Rousseau und Konfuzius : eine vergleichende Untersuchung zu zwei klassischen Erziehungsparadigmen / Yuqing Wei.
Author
Wei, Yuqing.
Publication
Münster ; New York : Waxmann, 1993.

Items in the Library & Off-site

Filter by

1 Item

StatusFormatAccessCall NumberItem Location
Request for On-site UseRequest Scan
How do I pick up this item and when will it be ready?
TextRequest in advance LA1131 .W45 1993xOff-site

Holdings

Details

Description
336 p.; 21 cm.
Series Statement
Vergleichende pädagogische Chinaforschung ; Bd. 1
Uniform Title
Vergleichende pädagogische Chinaforschung ; Bd. 1.
Subject
  • Confucius > Contributions in education
  • Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 > Contributions in education
  • Teacher-student relationships > Philosophy
Note
  • Originally presented as the author's thesis (doctoral--Köln, 1992).
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (p. 298-321).
Language (note)
  • Summary in Chinese.
Processing Action (note)
  • committed to retain
ISBN
3893251235
Owning Institutions
Harvard Library