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L'école peut-elle être juste et efficace? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis / Marcel Crahay.
- Title
- L'école peut-elle être juste et efficace? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis / Marcel Crahay.
- Author
- Crahay, M. (Marcel)
- Publication
- Bruxelles : De Boeck université, c2000.
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1 Item
| Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
|---|---|---|---|---|
Not available - Please for assistance. | Text | Use in library | LC213 .C73 2000 | Off-site |
Holdings
Details
- Description
- 452 p. : ill.; 24 cm.
- Series Statement
- Pédagogies en développement, 0777-5245
- Uniform Title
- Pédagogies en développement.
- Subject
- Comparative education
- Démocratisation de l'enseignement
- Démocratisation de l'enseignement
- Education
- Educational equalization > Cross-cultural studies
- Educational surveys
- Enseignement efficace
- Enseignement individualisé
- Pédagogie de la maîtrise
- Pédagogie de la maîtrise
- Succès scolaire
- Éducation > Finalités
- Éducation > Recherche
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references (p. [413]-441) and index.
- Processing Action (note)
- committed to retain
- ISBN
- 2804134776 (pbk.)
- LCCN
- ^^2001381180
- Owning Institutions
- Harvard Library