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Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt.

Title
Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis / Astrid Messerschmidt.
Author
Messerschmidt, Astrid.
Publication
Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003.

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Description
280 p.; 21 cm.
Series Statement
Wissen & Praxis ; 115
Uniform Title
Wissen & Praxis ; 115.
Subject
  • Education > Philosophy
  • Feminist criticism
  • Holocaust, Jewish (1939-1945) > Historiography
  • Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching
Note
  • Originally presented as the author's thesis (doctoral, Darmstadt) under the title: Zur Kritik der Erinnerung, bildungstheoretische Zugänge zum Holocaustgedächtnis im Kontext ...
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (p. 263-280).
Processing Action (note)
  • committed to retain
ISBN
3860993151 (pbk.)
Owning Institutions
Harvard Library