Indhold: Hans Dorf: Den samfundsorienterede Dewey -- Thyge Winther-Jensen: Uddannelse mellem demokrati og nationalstat i lyset af "et bredere socialt mål". Erling Lars Dale: Uddannelse, demokrati og videnskab : John Dewey -- Sverre Moe: Deweys konstruktivisme, Luhmanns konstruktivisme -- Svend Brinkmann: Deweys psykologi : om dens pædagogiske og demokratiske relevans -- Richard Rorty: Uddannelse uden dogmer : sandhed, frihed og vores universiteter -- Per Munch: Teori og praksis : udfordringen for professionsuddannelserne - med læreruddannelsen som eksempel -- Claus Madsen: Meningsfuld medinddragelse i undervisning og evaluering : et Dewey-perspektiv -- John Dewey: Skabende demokrati : opgaven foran os.