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Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache / Madeline Lutjeharms, Claudia Schmidt (Hrsg.).

Title
Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache / Madeline Lutjeharms, Claudia Schmidt (Hrsg.).
Publication
Tübingen : Gunter Narr Verlag, c2010.

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Details

Additional Authors
  • Lutjeharms, Madeline.
  • Schmidt, Claudia.
  • Gesellschaft für Angewandte Linguistik.
Description
205 p. : ill.; 21 cm.
Series Statement
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, 0175-7776
Uniform Title
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Subject
  • Reading > Congresses
  • Language acquisition > Congresses
  • Second language acquisition > Congresses
  • Language and languages > Study and teaching > Congresses
  • Reading > Germany > Cross-cultural studies > Congresses
  • Competence and performance (Linguistics) > Congresses
Note
  • Papers presented at the annual meeting of Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Hildesheim in 2007.
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references.
Processing Action (note)
  • committed to retain
Contents
Zur Einführung : Warum ein Buch über Lesekompetenz? / Madeline Lutjeharms und Claudia Schmidt -- Was ist lesen? Der Leseprozess in Mutter- und Fremdsprache / Madeline Lutjeharms. Lesen und neue Medien / Claudia Schmidt -- Lesen in der Erstsprache. Die Nutzung der phonologischen Informationen der Orthographie für das Lesen deutscher Wörter : zur Problematik des Leseunterrichts in der Schule / Christa Röber. Entwicklungsdyslexie im Rahmen kognitiv-orientierter Erklärungsansätze / Nicole Stadie. Die Lesekompetenz in Deutschland im internationalen Vergleich -- Testkonzeption und Befunde aus PISA / Barbara Drechsel. Unterstreiche das Wichtigste! : Kompetenzorientiertes Unterrichten auf der Basis von empirischen Befunden zu einer Textverstehensstrategie / Doris Grütz -- Lesen in der Fremdsprache und der Zusammenhang mit der muttersprächlichen Lesekompetenz. Forderung von Sprachenlernkompetenz und Schulentwicklung durch interkomprehensives Lesen? / Franz-Joseph Meissner. Lesestrategien im DaF-Unterricht : tragen sie zum Verständnis fremdsprachlicher Texte bei? / Marianne Jacquin. Leseleistungen im Sachfachunterricht : zum Einfluss von Wort- und Syntaxverarbeitung / Jan Huk. Textsortenwissen und Lesekompetenz / Claudia Schmidt. Verstehensprobleme bei der Comic-Rezeption in der Erst- und Fremdsprache : eine vergleichende Untersuchung mittels Laud-Denk-Daten / Caterina Mempel.
ISBN
9783823365662 (pbk.)
OCLC
  • 676847308
  • SCSB-10714492
Owning Institutions
Harvard Library