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D'une époque à l'autre, d'un sol à l'autre, d'un genre à l'autre, d'une langue à l'autre : actes de la journée scientifique de l'école doctorale "Langages, temps, sociétés", Université Nancy 2, mercredi 9 décembre 2009 / [introudcution par Laurence Denooz, Nicole Dubois].

Title
D'une époque à l'autre, d'un sol à l'autre, d'un genre à l'autre, d'une langue à l'autre : actes de la journée scientifique de l'école doctorale "Langages, temps, sociétés", Université Nancy 2, mercredi 9 décembre 2009 / [introudcution par Laurence Denooz, Nicole Dubois].
Publication
Nancy : Presses universitaires de Nancy, c2011.

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TextRequest in advance P40.5.G76 D86 2011Off-site

Details

Additional Authors
  • Denooz, Laurence
  • Dubois, Nicole
  • Université de Nancy II. Ecole doctorale langages, temps, sociétés.
Description
184 p.; 24 cm.
Summary
Les questions de frontières, de constitution des identités et de transmission des cultures revêtent une importance considérable dans une époque de plus en plus engagée dans la mondialisation : face aux nombreux supports identitaires disponibles dans nos sociétés, comment donner du sens à sa vie et parvenir à se positionner socialement, professionnellement et culturellement? A partir d'une société multimédia et multilingue, comment gérer la transmission de données culturelles et politiques, dans les phases d'apprentissage ou d'interaction sociale? Dans la conjoncture actuelle de mobilité sociale et d'évolution urbaine. comment faire eévoluer le monde citadin en l'adaptant aux nouveaux besoins des hommes? Telles sont quelques-unes des grandes problématiques abordeées dans ce recueil d'actes.
Subject
  • Sociolinguistics > Congresses
  • Group identity > Congresses
  • Boundaries > Sociological aspects > Congresses
  • Identity (Psychology) > Sociological aspects > Congresses
  • Culture diffusion > Sociological aspects > Congresses
  • Sociolinguistics
Genre/Form
Conference papers and proceedings
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references.
Processing Action (note)
  • committed to retain
ISBN
  • 9782814300996
  • 2814300997
OCLC
  • 775860566
  • SCSB-11700406
Owning Institutions
Harvard Library