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Kritik und Kompetenz : die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext / herausgegeben von Christian Dawidowski, Dieter Wrobel.
- Title
- Kritik und Kompetenz : die Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext / herausgegeben von Christian Dawidowski, Dieter Wrobel.
- Publication
- Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, c2013.
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1 Item
| Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
|---|---|---|---|---|
| Text | Request in advance | PT61 .K75 2013 | Off-site |
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Details
- Additional Authors
- Description
- iv, 288 p.; 23 cm.
- Alternative Title
- Praxis des Literaturunterrichts im gesellschaftlichen Kontext
- Subject
- Genre/Form
- History
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references.
- Processing Action (note)
- committed to retain
- Contents
- Kritik und Kompetenz : Aspekte und Dimensionen einer brisanten Relation / Christian Dawidowski, Dieter Wrobel -- Kritik und Kompetenz : Diskussionen und Impulse -- Das "Bremer Kollektiv" und die Entstehung des politisch-kritischen Deutschunterrichts / Bodo Lecke -- "Kritik am Privileg wird zum Privileg : so dialektisch ist der Weltlauf' : einige Anmerkungen zur Crux kritischen Urteilens im Deutschunterricht / Michael Kämper-van den Boogaart, Monique Hamelmann -- Ästhetische Erfahrung und kritische Reflexion im Deutschunterricht / Marion Bönnighausen, Jennifer Hankeln, Ilonka Zimmer -- Linear oder rekursiv? : literarisches Verstehen moderner Kurzprosa : kritisch (und konstruktiv) betrachtet / Irmgard Nickel-Bacon -- Medienkompetenz und Medienkritik im Kontext neuer Medien : eine Analyse exemplarisch ausgewählter fachdidaktischer Beiträge sowie Lehrpläne und Lehrwerke / Anna Rebecca Hoffmann -- Kritik und Kompetenz : Literatur und Literaturunterricht -- Die Kraft des tyrannisierenden Gesellschafts-Etwas : Literaturdidaktische Überlegungen zur Förderung sozialer Kritikfähigkeit am Beispiel von Theodor Fontanes Effi Briest / Eike Muny -- Völkisch-nationale Bestseller im Deutschunterricht : Kritikfähigkeit und historisches Lernen als Kompetenz / Matthias Jakubanis -- Kritische Kompetenz als Voraussetzung für historisches Lernen im Literaturunterricht : Bernhard Schlink : Der Vorleser, John Boyne : Der Junge im gestreiften Pyjama, Astrid Rosenfeld : Adams Erbe, Laurent Binet : HHhH / Tilman von Brand -- Ein literarischer "Schläfer" im Deutschunterricht? : zur Entwicklung literarischer Kompetenz und Kritikkompetenz am Beispiel von Uwe Timms Der Mann auf dem Hochrad / Anita Schilcher -- Nacktes Leben : Juli Zehs Dystopie Corpus Delicti : Ein Prozess im Literaturunterricht / Julia Heuer -- "Es ist alles total wahr und alles total erfunden." : Moritz von Uslars Reportageroman Deutschboden : Eine teilnehmende Beobachtung und die Kritik der Repräsentation im Literaturunterricht der Sekundarstufe II / Jan Standke -- Darf ein Autor das? : Didaktische Perspektiven auf John von Düffels Theaterstück Born in the R.A.F / Christian Winter -- Theatrale Rezeptions- und Beurteilungskompetenz : zur Auswertung einer schulischen Arbeitsgemeinschaft Theaterkritik / Jens F. Heiderich -- "Peer-Kritiker" : das Modell der Jugendjury im Deutschen Jugendliteraturpreis und seine schulischen Anschlussmöglichkeiten / Ina Brendel-Perpina -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.
- ISBN
- 9783834012128 (pbk.)
- OCLC
- 858812078
- Owning Institutions
- Harvard Library