Research Catalog

Oorlog in tijden van vrede : de Eerste Wereldoorlog in de klas : 1918-1940 / Tine Hens ; met medewerking van Saartje Vanden Borre en Kaat Wils.

Title
Oorlog in tijden van vrede : de Eerste Wereldoorlog in de klas : 1918-1940 / Tine Hens ; met medewerking van Saartje Vanden Borre en Kaat Wils.
Author
Hens, Tine,
Publication
Kalmthout : Pelckmans, 2015.

Items in the Library & Off-site

Filter by

1 Item

StatusFormatAccessCall NumberItem Location
TextUse in library LOff-site

Holdings

Details

Additional Authors
  • Vanden Borre, Saartje.
  • Wils, Kaat.
Description
311 pages
Summary
Met het einde van de Eerste Wereldoorlog begon de herinnering aan die oorlog. Een hoofdrol was daarbij weggelegd voor de schoolkinderen, de generatie van de toekomst die nooit mocht vergeten wat er in de loopgraven en in de platgebrande steden en dorpen gebeurd was. Van een uithangbord van vaderlandsliefde, een dracht en macht evolueerde de herinnering onder invloed van vredesbeweging en internationale instellingen als de Volkenbond tot een manifest voor verdraag zaamƯheid en verbroedering. Hierbij werd gepleit voor een meer vredelievend onderwijs, dat de nadruk legde op de weldaden van de vooruitgang en minder op de heldhaftigƯheid van de oorlog. Auteurs van schoolboeken kregen de vraag hun taalgebruik aan te passen, vooroordelen te schrappen en feiten en interpretatie strikt van elkaar te scheiden. Met de dreiging van een volgende oorlog rees echter de vraag of te veel nadruk op vrede in het onderwijs wel te verenigen viel met de nieuwe nood aan mannen die beƯreid waren zich te offeren voor een vaderƯ land? Of men in plaats van vredesduiven geen soldaten moest kweken? Dit boek brengt in kaart op welke wijze op Belgische scholen de oorƯlogsherinnering levendig werd gehouden en op welke dilemma’s de oproep om niet en nooit te vergeten botste. Door te bladeren in schoolarchieven, leerboeken, corresponƯdentie van leraren en aanbevelingen van internationale onderwijsverenigingen slagen de auteurs erin een levendig beeld te schetƯsen van de spagaat van de oorlogsherinneƯring. Wat werkelijk gebeurd was, strookte niet altijd met hoe men wenste dat het herinnerd werd. Het verhaal van de oorlog zoals het op school werd verteld, was een permanent gevecht met de littekens die die oorlog in de naoorlogse maatschappij geƯslagen had: sociaal, economisch, politiek en over de grillige taalgrens heen. En zo waren er wel wat zaken waar men liever over zweeg om de kwetsbare vrede te bewaren.
Processing Action (note)
  • committed to retain
ISBN
  • 9789028971431
  • 9028971432
Owning Institutions
Harvard Library