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Pedagogías insumisas : movimientos político-pedagógicos y memorias colectivas de educaciones otras en América Latina / Patricia Medina Melgarejo, coordinadora.

Title
Pedagogías insumisas : movimientos político-pedagógicos y memorias colectivas de educaciones otras en América Latina / Patricia Medina Melgarejo, coordinadora.
Publication
San Cristóbal de las Casas : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica : Educación para las Ciencias en Chiapas, A.C. ; México, D.F. : Juan Pablos Editor, 2015.

Holdings

Details

Additional Authors
  • Baronnet, Bruno.
  • Medina Melgarejo, Patricia,
  • Universidad de Ciencias y Artes del Estado de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, issuing body.
Description
445 pages; 21 cm
Alternative Title
Movimiento zapatista y la educación para la autonomía.
Subject
  • Critical pedagogy
  • Critical pedagogy > Latin America
  • Education
  • Education > Latin America
  • Latin America
  • Social movements
  • Social movements > Latin America
Bibliography (note)
  • Texts chiefly in Spanish, one text in Portuguese.
  • Includes bibliographical references.
Processing Action (note)
  • committed to retain
Contents
  • Prólogo / Marcela Gómez Sollano -- A manera de introducción... Pedagogías otras insumisas--- Movimientos pedagógicos como memorias colectivas e históricas en el horizonte de los movimientos sociales en América Latina / Patricia Medina Melgarejo, Rocío Verdejo Saavedra y Mónica A. Calvo López -- I. Pedagogías otras: territorio, trabajo y buen vivir: movimientos sociales: indígenas, afroamericanos y trabajadores rurales. Presentación / Patricia Medina Melgarejo ; El movimiento zapatista y la educación para la autonomía / Bruno Baronnet ; Educación propia, educación liberadora o pedagogía de la desobediencia en las comunidades afro del Pacífico sur colombiano / Jorge Enrique García Rincón ; Las batallas contra el racismo epistémico de la escuela colombiana: un acontecimiento de la escuela colombiana: un acontecimiento de pedagogías insumisas / Elizabeth Castillo Guzmán y José Antonio Caicedo Ortiz ; Memoria y proyección: el mapeo cultural participativo como herramienta de empoderamiento de las comunidades indígenas / Raúl Díaz, Equipo Intercultural Confederación Mapuche Neuquina ; A educação como lugar de disputa e resistência: registros e reflexões sobre uma experiência: formação de educadores do campo no Brasil / Mónica Castagna Molina y Laís Mourão Sá.
  • II. Movimientos ante la disyuntiva emancipadora y la alternativa cultural: memorias pedagógicas populares y críticas. Presentación / Patricia Medina Melgarejo ; Poner a andar la palabra: experiencia educativa para el fortalecimiento de la identidad política y cultural nasa en Tierradentro (Colombia) / Nicols Dayana López León y Cristian Damián Poveda Zorro ; Tensiones en torno a los fines de la educación en siete comunidades del Vaupés colombiano: la escuela es casa-adentro y casa-afuera / Natalia Reinoso Chávez ; Movimiento indígena en México y educación alternativa / Saúl Velasco Cruz ; La universidad comunal intercultural de Cempoaltépetl: un proyeto político, cultural y pedagógico / Aleksandra Jablonska ; Narrativas biográficas a contracorriente, la otredad y voces de América Latina / María Mercedes Ruiz Muñoz y Martha Josefina Franco García ; Un recorrido por el colectivo de mujeres del Chaco / Liliana Kremer ; Artes de aprender en San Antonio: el encuentro cultural de San Antonio: escuela inmaterial de formación de nuevas subjetividades y nuevos mundos / Florencia María Páez ; Resistencia histórica y memorias colectivas en América Latina: construyendo pedagogías insumisas, insumiéndose desde otras educaciones / Luis Pinheiro Barbosa.
  • III. "Haciendo escuela pública" Creando movimientos sociales pedagógicos: entre la resistencia y otras educaciones. Presentación / Patricia Medina Melgarejo ; Soberanía pedagógica, hacer visibles los derechos / Susana María Cogno y Adriana Casevecchie ; Experiencias educativas dentro del sistema de educación oficial mexicano: ¿Es posible ser alternativo desde la institución educativa oficial? / Flor Marina Bermúdez Urbina, Julio Cuevas Romo y Alejandro Hernández Serrano.
  • IV. A manera de horizonte... de/colonialidad como necesidad intercultural para pedagogías insumisas. Presentación / Patricia Medina Melgarejo ; La educación como proceso de interculturalización: una vía hacia las pedagogías insumisas / Sonia Comboni Salinas y José Manuel Juárez Núnez ; Ante el eclipse del sujeto pedagógico: diálogo/horizontalidad e intersistematización decolonial: otros textos, otras metodologías para pedagogías otras/insumisas / Patricia Medina Melgarejo.
ISBN
  • 9786077112853
  • 6077112852