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Lexikalisch-semantische Graduonymie : eine empirisch basierte Arbeit zur lexikalischen Semantik / Nofiza Vohidova.

Title
Lexikalisch-semantische Graduonymie : eine empirisch basierte Arbeit zur lexikalischen Semantik / Nofiza Vohidova.
Author
Vohidova, Nofiza
Publication
  • Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
  • ©2016

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Description
397 pages : illustrations; 23 cm.
Summary
Die Dissertation behandelt die graduellen semantischen Relationen zwischen Wörtern im Deutschen. Hinsichtlich der graduellen Ausprägung eines Bedeutungsbestandteils stehen lexikalische Einheiten in Opposition zueinander und konstituieren kleine bis mittelgroße Wortreihen wie z. B. Brise < Wind < Sturm < Orkan. Die graduelle Relation zwischen Wörtern wird in der lexikalischen Semantik als Graduonymie bezeichnet. Die Arbeit zielt darauf, die Relation der Graduonymie als eigenständigen Typ der Inhaltsrelationen zu unterscheiden. Dieser forschungsleitenden Frage wird nicht nur von einem theoretischen, sondern vor allem von einem empirischen Standpunkt aus nachgegangen. --
Series Statement
Studien zur deutschen Sprache : Forschungen des Instituts für Deutsche Sprache, 0949-409X ; Band 69
Uniform Title
Studien zur deutschen Sprache Bd. 69.
Alternative Title
Empirisch basierte Arbeit zur lexikalischen Semantik
Subject
  • Semantics
  • Lexicology
  • Relational grammar
  • Corpora (Linguistics)
  • German language > Relational grammar
  • Uzbek language > Relational grammar
  • German language > Uzbek
  • Uzbek language > German
  • Meaning-text theory (Linguistics)
Genre/Form
  • Academic Dissertation
  • Academic theses
  • Thèses et écrits académiques.
Note
  • Dissertation.
Bibliography (note)
  • Includes bibliographical references (pages 359-370).
Processing Action (note)
  • committed to retain
Contents
Einleitung -- Graduonymie als lexikalisch-semantische Relation -- Zielsetzung und Methode -- Aufbau der Arbeit -- Lexikalische Semantik im Umfeld graduonymischer Relationen -- Lexikalische Semantik und ihr begriffliches Instrumentarium -- Paradigmatische Bedeutungsbeziehungen -- Oppositionstypen in Paradigmen -- Wortfelder und andere semantische Organisationseinheiten -- Graduonymie und Merkmalssemantik -- Skalarität der Graduonymiereihungen -- Skalen bei Lyons -- Skalen bei Cruse -- Skalen bei van Os -- Dimension der Skala und Klassifizierung von Graduonymiereihungen nach ihrer Dimension -- Skalentypen bei der Graduonymie -- Hypergraduonym : der Oberbegriff einer Graduonymiereihung -- Graduonymie in der Lexikografie -- Graduonymie und andere lexikalisch-semantische Relationen -- Synonymie -- Plesionymie -- Hyperonymie, Hyponymie -- Holonymie, Meronymie -- Antonymie -- Antonymie (i.e.S.) -- Komplementarität -- Konversität -- Direktionale Opposition -- Heteronymie -- Inkompatibilität -- Troponymie -- Graduonymie -- Zusammenfassung -- Sprecherbefragungen -- Umfrage für das Deutsche -- Probanden -- Durchführung -- Umfrage für das Usbekische -- Probanden -- Durchführung -- Auswahl des Umfragematerials -- Durchgang I -- Durchgang II -- Methodischer Vergleich -- Statistische Auswertung : Deutsch -- Aufbereitung der Daten -- Page test for ordered alternatives -- Wilcoxon-Vorzeichen-Rang-Test -- Zusammenfassung der Testergebnisse -- Linguistische Interpretation der deutschen Umfragedaten -- Typ 1 -- Typ II -- Typ III -- Zusammenfassung -- Umfrage für Usbekisch -- Aufbereitung der Daten -- Page fest for ordered alternatives -- Wilcoxon-Vorzeichen-Rang-Test -- Zusammenfassung der Testergebnisse -- Linguistische Interpretation der usbekischen Umfragedaten -- Zusammenfassung der usbekischen Umfrageergebnisse -- Zusammenfassung und Ausblick -- Korpusanalysen zu graduonymischen Reihen -- Einführung in die Methodik -- DEREKO und elexiko als empirische Grundlage -- COSMAS-Recherche -- Suchanfrage -- Kookkurrenzanalyse -- KWIC-Ansicht -- Volltext-Funktion -- Frequenzen -- Statistische Assoziationsmasse für Ko-Vorkommen der Graduonyme -- Die Analyse der Paradigmatik von Kind -- Die Analyse der Paradigmatik von Wind -- Die Analyse der Paradigmatik von sprechen -- Zusammenfassung -- Operationale Verfahren -- Theoretische Hintergründe -- Einführung in die Methodik -- Auswahl von Testsätzen bzw. Verknüpfungsmitteln -- Die Konstruktionen in der Wind-Reihe -- Verstärkende Graduierungspartikeln in der Wind-Reihe -- Abschwächende Graduierungspartikeln in der Wind-Reihe -- Die Konstruktionen in der Kind-Reihe -- Verstärkende Graduierungspartikeln in der Kind-Reihe -- Abschwächende Graduierungspartikeln in der Kind-Reihe -- Die Konstruktionen in der sprechen-Reihe -- Verstärkende Graduierungspartikeln in der sprechen-Reihe -- Abschwächende Graduierungspartikeln in der sprechen-Reihe -- Durchführung -- Probanden -- Geschlechtsverteilung -- Altersverteilung -- Höchster Bildungsabschluss -- Berufsstand -- Studium Sprachwissenschaft -- Sprachwissenschaftler, in -- Auswahl der Ratingskala -- Auswertung des Umfragematerials -- Deskriptive Analyse -- Deskriptive Analyse -- Wind-Reihe -- Kind-Reihe -- sprechen-Reihe -- Statistische Analyse und Überprüfung von Hypothesen -- Variable : "Nachbarschaft" -- Variable : "Nachbarschaft_2" (Zusatzhypothese) -- Variable : "Hypergraduonym_1" -- Variable : "Hypergraduonym_2" (WKS) -- Variable : "Partikeln" -- Variable : "Sprachwissenschaftler vs. Nicht-Sprachwissenschaftler" -- Zusammenfassung -- Zusammenfassung und Fazit -- Literatur -- Sekundärliteratur -- Wörterbücher und Lexika -- Internetressourcen -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Diagrammverzeichnis -- Anhang -- Anhang 1 : Aufgabenstellung zu der deutschen Umfrage (Kap. 4) -- Anhang 2 : Material für die usbekische Umfrage -- Anhang 3 : Häufigkeitstabelle für die deutsche Umfrage -- Anhang 4 : Häufigkeitstabelle für die usbekische Umfrage.
ISBN
9783823369592
OCLC
967146412
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