Research Catalog

Title

La Constitución de Cádiz : genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal : XVII Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Cádiz, 9-11 de julio de 2013 / Gloria Espigado Tocino, Juan Gómez Fernández, Ma José de la Pascua Sánchez, Juan Luis Sánchez Villanueva, Carmen Vázquez Domínguez (eds.)

Author

Coloquio Nacional de Historia de la Educación. author (17th : 2013 : Cádiz, Spain)

Publication

Cádiz : Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2013

Items in the Library & Off-site

Details

Additional Authors

• Espigado Tocino, Gloria,
• Gómez Fernández, Juan, 1951-
• Pascua Sánchez, María José de la,
• Sánchez Villanueva, Juan Luis,
• Vázquez Domínguez, Carmen,

Description

926 pages : illustrations; 24 cm

Subjects

• Education
• Educación > Historia > Congresos y asambleas
• Spain
• Conference papers and proceedings
• History
• Education > History > Congresses
• Education > Spain > History > Congresses

Genre/Form

• Conference papers and proceedings.
• History.

Bibliography (note)

• Includes bibliographical references.

Contents

• Ilustración y educación de las mujeres: las propuestas de Erasmus Darwin / Antonella Cagnolati -- La enseñanza de las matemáticas en el Real Seminario de Nobles de Madrid (1760-1808) / Dolores Carrillo Gallego y Encarna Sánchez Jiménez -- "El plan de educación" para la formación de los profesores de enseñanza secundaria de José Antonio González Cañaveras / Ana María Montero Pedrera -- Paradojas para un pensamiento ilustrado sobre la igualdad: Mary Wollstonecraft y la educación femenina / Victoria Robles Sanjuán -- Del "divino" Rousseau al "jefe de una secta feroz y tenebrosa": la recepción de Rousseau en España / Antonio Viñao Frago -- Influencia de la ilustración en la redacción del Título IX de la Constitución de 1812, y en su posterior reglamentación / Miguel Zapater Cornejo -- Origen y desarrollo de las colonias escolares en Canarias / Víctor Alonso, Manuel Ferraz Lorenzo -- Ramón de la Sagra, reforma social y escolar: sus visitas a escuelas infantiles y primarias (Bélgica, Holanda y Alemania, 1838-1844) / Antón Costa Rico --
• El origen de los postulados higiénicos en la escuela del XIX / Marta Dodero Fuejo y Carmen Vázquez Domínguez -- La relación de la Institución Libre de Enseñanza con los Estados Unidos: los libros del Museo Pedagógico Nacional como fuente de aproximación / Eugenio Otero Urtaza -- Vida y obra de Rafael Altamira: aportaciones para los futuros docentes / Carmen Ramos Hernando -- Balmes y el liberalismo / Conrad Vilanou Torrano -- Tres mujeres liberales en la obra de un hombre: aportaciones de Pilar Pascual Sanjuán, Matilde del Real Mijares y María Carbonell y Sánchez / Nuria Villa Fernández -- La educación en Inglaterra (breve comparativa con España) del siglo XIX hasta mediados del XX / Natividad Araque Hontagas -- Un viejo proyecto educativo ilustrado transportado a la sociedad liberal mexicana / Adelina Arredondo y Teresa González Pérez -- Los textos escolares de enseñanza primaria en el origen del sistema educativo español: problemas de investigación / Ana María Badanelli Rubio, Gabriela Ossenbach Sauter y Cecilia Valbuena Canet --
• La formación ciudadana: del Informe Quintana a la Ley Moyano / Miguel Beas Miranda, Erika González García -- Victor Cousin y la reforma del sistema educativo en Francia, 1831-1840 / Francesc Calvo Ortega -- La libertad, eje vertebrador del discurso de los diputados extremeños en las Cortes de Cádiz y su proyección en el sistema educativo / Rafael Luis Carballo López, Purificación Gato Castaño y Pilar Guisado Orantos -- Implantación del sistema educativo liberal: la instrucción primaria en León durante la primera mitad del siglo XIX / Pablo Celada Perandones -- Los maestros de párvulos en los orígenes del sistema educativo liberal: el caso de la primera escuela de párvulos en Málaga / María Belén Díaz Molina y Carmen María Rodríguez Alcántara -- Los primeros proyectos de construcciones escolares en la comarca de Ronda: del "Todo vale" al Plan Quinquenal de la Segunda República / María Belén Díaz Molina y Carmen María Rodríguez Alcántara -- De cómo se ha incentivado el magisterio / Carmen Diego Pérez y Montserrat González Fernández --
• Liberalismo, institucionalizació educativa y construcción nacional: encuentros y desencuentros entre identidades: el caso gallego / Uxío-Breogán Diéguez Cequiel y Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez -- Origen y evolución de la red escolar pública en Betanzos durante el siglo XIX / José Manuel Domínguez García -- La Constitución de 1812: del sistema educativo liberal a la realidad acutal: la base legal de una educación de calidad / María del Mar Gallego García -- Guanajuato: la emergencia de un sistema educativo moderno sobre bases ilustradas (1824-1831) / José Elías Guzmán López -- La política municipal en materia higiénico-pedagógica en Valencia: el caso de las escuelas al aire libre 1918-1923 / Luis Miguel Lázaro -- La implantación de la Ley Moyano en Galicia: el caso de la comarca del Baixo Miño en el siglo XIX / Xosé Manuel Manheiro Gutiérrez -- Creación de la Escuela Normal de Maestros de Badajoz: instituciones promotoras e influjo de la política liberal / Carmelo Real Apolo -- Bases para una educación liberal en la Constitución de 1812 / María del Carmen Redondo Benito del Valle --
• Pedro Pérez Clotet y las misiones culturales: inciativas locales de un proyecto nacional / Cristian Rodríguez Mesa -- La prensa escria como medio informativo para la difusión de la legislación educativa desde al Constitución de 1812 hasta el Plan Pidal de 1845 / Juan Diego Rueda Andrades -- El púlpito y el club: apostólicos, realistas, serviles y ultramontanos frente a exaltados, descamisados y tragalistas: la lucha por el control de los otros espacios de la educación: clubes, tabernas y cafés / Javier Bascuñán Cortés -- Análisis comparativo de la primera y segunda "cuenstión universitaria" del siglo XIX en España desde la perspectiva de sus protagonistas / Jorge Cáceres Muñoz y Miguel Ángel Marín Sánchez -- Al filo de la navaja: el País Vasco frente a la política educativa del estado / Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia y Iñaki Zabaleta Imaz -- Liberalismo, disidencia y educación / Juan Gómez Fernández -- La depuración de las escuelas normales en Andalucía / Isabel Grana Gil y Fátima Ortega Castillo --
• Imágenes del modelo soviético en la prensa para la emancipación de la mujer en la Guerra Civil Española / José Francisco Jiménez Trujillo -- La estancia histórica de los Escolapios en el Real Monasterio de San Lorenzo del Escorial 1868-1875 / Bienvenido Martí Fraile e Isabel Ramos Ruiz -- Control y depuración del profesorado desde el sistema educativo / Francisco Martín Zúñiga y Carmen Sanchidrián Blanco -- La manipulación mediante la traducción: la difusión de un estudio sobre las escuelas experimentales de Hamburgo (1919-1933) en los años 1970 / Ana Martínez Martínez y Christian Roith -- La formación profesional en Álava y el control de la Iglesia durante el franquismo / Hilario Murua Cartón -- El control de la formación de los maestros en el primer franquismo: depuración del profesorado y alumnado y cambios en los planes de estudio (1936-1945) / Fátima Ortega Castillo y Julio Ruiz Berrio -- La oferta educativa en Vigo en el último tercio del siglo XIX: dinamismo social y diversificación de los servicios de formación / María Fernanda Piñero Sampay y Miriam Varela Iglesias --
• Combates contra el progreso I: la recepción de las corrientes científicas en la Universidad (1769-1845) / Juan Luis Rubio Mayoral y Guadalupe Trigueros Gordillo -- Las movilizaciones estudiantiles de 1919: repercusiones en la Escuela Normal de Maestros de Almería / Luis Miguel Sáez Castro y Antonio Sánchez Cañadas -- La prevención de los problemas sociales y la consecución de la paz social: una función de los centros educativos: el caso de la Escuela de Artes de Almería en la transición de los siglos XIX y XX / Antonio Sánchez Cañadas -- La República de las ciudadanías: libertad, ciudadanía femenina y educación durante la Segunda República / Ana Aguado Higón -- El modelo de acceso femenino al bachillerato de la Europa del sur / Antonio Francisco Canales Serrano -- Los libros de texto de la sección femenina de FET de las JONS / Francisco Canes Garrido -- El método de Lancaster como estrategia para el logro de los ideales educativos del primer liberalismo español: las escuelas lancasterianas de niños y niñas de Madrid / Miryam Carreño y Carmen Colmenar Orzaes --
• Peculiaridades y educabilidad del sujeto "especial" en el siglo XIX / María Inés García Fernández -- Más de quinientas "almas": el acceso a la educación de la mujer en el sistema educativo liberal / Nuria García Perales y Miguel Ángel Martín Sánchez -- La educación de la mujer a fines del siglo XIX a través de la prensa femenina: La Madre de Familia / Virginia Guichot Reina -- La evolución histórica de la resiliencia y su desarrollo en barrios con alto nivel de exclusión social a través de la educación de la calle / Jesús Juárez Pérez-Cea y Cristina Mancilla González -- La cultura universitaria y la presencia de mujeres: el cado de la Universidad de Málaga / Cristina Mancilla González y Juan Patricio Sánchez Claros -- El paso de escuelas unitarias a escuelas gradualda: planos de escuelas en Málaga (1879=1916) / Francisco Martín Zúñiga y Carmen Sanchidrián Blanco -- El pensamiento pedagógico sobre el ámbito de la educación ambiental y el sistema educativo liberal: diferencias de género / María del Pilar Martínez Agut --
• La urbanidad en los colegios religiosos femeninos: etiqueta y distinción social / María Fernanda Piñero Sampayo -- Diferencias de género en el sistema educativo liberal: las escuelas público-municipales de la ciudad de A Coruña en la época isabelina (1833-1868) / Ángel Serafín Porto Ucha y Raquel Vázquez Ramil -- Pioneras, discursos y prácticas en torno a la la educación de mujeres / María Poveda Sanz -- Diferencias de género en los orígenes de la pedagogía española / Teresa Rabazas Romero -- Los liberales como precursores de un nuevo modelo de protección de la infancia (1812-1881) / Juan Félix Rodríguez Pérez -- La mujer y la instruccioń desde el punto de vista de una maestra del siglo XIX / Juan Luis Sánchez Villanueva -- Maestras laicas: educación y libertad de conciencia como base de la emancipación femenina / Luz Sanfeliu -- Obra Pía Escuela de Primeras Letras de Vigo: ubicación, financiación y organización pedagógica / Miriam Varela Iglesias -- Pioneras universitarias: las primeras mujeres de la Universidad de Valencia / Vicenta Verdugo Martí --
• Historia y patrimonio de la educación 2.0: conocimiento compartido, recursos y propuestas didácticas / Pablo Álvarez Domínguez y Andrés Payà Rico -- ¿Qué hace la historia de la educación en el master universitario en formación del profesorado de educación secundaria? / José Mariano Bernal Martínez y José Damián López Martínez -- Conocer por la imagen: del debate historiográfico a la innovación docente a través de la fotografía como fuente para la historia de la educación / Francisca Comas Rubí, Xavier Motilla Salas y Bernat Sureda García -- La teoría social realista como enfoque para el análisis del cambio educativo: un ejemplo a través del origen del sistema educativo liberal en España / Mariano González Delgado -- El pasado, el presente y el futuro de una utopía: La Escuela Nueva y la renovación pedagógica / Tamar Groves -- El pensamiento de Rudolf Steiner para la historiografía de la educación en el siglo XXI / Joh Igelmo Zaldívar y Patricia Quiroga Uceda --
• Los catálogos de material de enseñanza como recurso didáctico / María José Martínez Ruiz-Funes, Pedro Moreno Martínez y Ana Sebastián Vicente -- "Anuncia, que algo queda": la publicidad, un recurso didáctico para la historia de la educación de las mujeres en España del siglo XX / Marina Núñez Gil y María José Rebollo Espinosa -- Historia y presente de los movimientos de renovación pedagógica: una propuesta metodológica para enseñar historia de educación / Francisco Javier Pericacho Gómez y Sara Ramos Zamora -- La depuración franquista del profesorado de segunda enseñanza en Extremadura / Cristina Redondo Castro -- Construyendo la historias de las ludotecas / Natalia Reyes Ruiz de Peralta -- El Congreso Escolar del Bicentenario: un proyecto innovador para los jóvenes de Cádiz / Noemí Serrano Díaz.

ISBN

• 9788498284379
• 8498284376

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