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Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate /
- Title
- Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik : Grundlagen, Konzepte, Desiderate / herausgegeben von Hana Klages und Giulio Pagonis.
- Publication
- Berlin : De Gruyter, [2015]
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1 Item
Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
---|---|---|---|---|
Not available - Please for assistance. | Text | Use in library | P51 .L538 2015 | Off-site |
Details
- Additional Authors
- Description
- viii, 276 pages : illustrations (some color); 24 cm.
- Series Statement
- DaZ-Forschung, 2192-371X ; Band 7
- Uniform Title
- DaZ-Forschung ; 7.
- Subjects
- Genre/Form
- Conference papers and proceedings.
- Note
- Proceedings of a conference held October 4-5, 2013 at the Universität Heidelberg.
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references and index.
- Contents
- Sprachliche Routinen als Wegbereiter für den Erwerb bildungssprachlicher Handlungsfähigkeit im schulischen DaZ-Kontext / Karin Aguado -- Personal- und Demonstrativpronomen im Sprachverstehensprozess : Untersuchungen zum Erwerb funktionaler Anapherdistribution bei DaM, DaF und DaZ / Doreen Bryandt und Nadine Noschka -- Schreibkompetenz bei Kindern mit DaZ und DaM / Stefanie Haberzettl -- Verstehen anaphorischer Personalpronomina im DaZ- und DaM-Erwerb / Hana Klages und Johannes Gerwien -- Spracherwerbstheoretische Aspekte der (Zweit- )Sprachdidaktik / Anja Müller -- Zur Eignung von expliziter Formfokussierung in der schulischen DaZ-Vermittlung / Giulio Pagonis -- Zur Didaktik des Versuchsprotokolls als Aufgabe eines sprachsensiblen Fachunterrichts und eines fachsensiblen Sprach(förder)unterrichts / Julia Ricart Brede -- Die rezeptive Verarbeitung von Markierungen der Diskurskohärenz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache / Sarah Schimke -- Passiv im kindlichen Zweitspracherwerb : Diagnostik und Förder-Implikationen / Sarah Schneitz -- Das "Robuste Wortschatztraining" im schulischen Spracherwerb : theoretische Begründung und Beispiele für die Praxis / Tetyana Vasylyeva und Gunde Kurtz.
- ISBN
- 9783110355048
- 3110355043
- 9783110355109
- 3110355108
- 9783110355116
- 3110355116
- Owning Institutions
- Princeton University Library