Research Catalog
Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive
- Title
- Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive / Gregor Reimann / Michael Wermke (Hrsg.).
- Publication
- Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, [2019]
- ©2019
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1 Item
| Status | Format | Access | Call Number | Item Location |
|---|---|---|---|---|
| Text | Use in library | LC401 .R454 2019 | Off-site |
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Details
- Additional Authors
- Description
- 254 pages : illustration; 23 cm.
- Summary
- "Die Verfassung der Weimarer Republik von 1919 ordnete das Schulsystem, den schulischen Religionsunterricht sowie das Staat-Kirchen-Verhältnis neu. Vor diesem Hintergrund untersuchte der 'Arbeitskreis für historische Religionspädagogik' auf seiner Jahrestagung 2018 die Frage, wie sich gesellschaftspolitische Demokratisierungsprozesse und konzeptionelle, inhaltliche sowie systematische Ausgestaltungsformen religiöser Bildung wechselseitig beeinflussten. Der vorliegende Sammelband vereint 13 Beiträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Religionspädagogik, Politik-, Erziehungs- und Geschichtswissenschaft. Diese widmen sich dem Verhältnis von schulischer Bildung und demokratischen Verfassungen anhand historischer Entwicklungen in Deutschland, Frankreich, der Tschechoslowakei und den USA"-- Back cover.
- Series Statement
- Studien zur religiösen Bildung (StRB) ; Band 20
- Uniform Title
- Studien zur religiösen Bildung (StRB) ; Bd. 20.
- Subject
- Genre/Form
- Conference papers and proceedings.
- History.
- Note
- Conference proceedings.
- Bibliography (note)
- Includes bibliographical references.
- Language (note)
- 13 German contributions, 1 English.
- Contents
- Die Weimarer Republik als ein Laboratorium der Demokratie : eine einleitung / Michael Wermke -- Teil I: Weimarer Verfassung und Religionsunterricht. Kirche, Konstitution, Kompromiss : zur Religionsdebatte in der Weimarer Nationalversammlung / Michael Dreyer -- Zu einer Neubewertung der sozialdemokratischen Haltung zum Religionsunterricht um 1918 / Andreas Kubik -- Religion und Schule in der Weimarer Verfassung : zur Rolle der Deutschen Zentrumspartei in den Verfassungsberatungen / Hein Retter -- Teil II: Transnationale Perspektiven. Transnationale Zugänge? : Laizität und Religionsfreiheit in den Debatten von Dritter und Weimarer Republik / Antje Roggenkamp -- Transatlantischer Wissenstransfer und Demokratisierung als Thema der historischen Religionspädagogik : Koordinaten eines Forschungsprojektes / David Käbisch -- Religion, public education, and democratic citizenship in the United States / Amandine Barb -- Teil III: Regionale Perspektiven. Klassen- und nationalitätsbezogener Religionsunterricht in der Tschechoslowakei der Zwischenkriegszeit am Beispiel des Ostrauer Industriegebietes / Martin Jemelka -- Die Auseinandersetzungen um den evangelischen Religionsunterricht und die Schulfrage im Land Thüringen nach dem Ersten Weltkrieg / Gregor Reimann -- Der »Berliner Weg« und das »Berliner Modell« des Religionsunterrichts : historisch-religionspädagogische und systematisch-religionspädagogische Positionierungen bis zum Mauerbau 1961 / Matthias Roser -- Teil IV: Medien. Neue Bildungsmedien für eine neue Zeit? : eine historisch-kritische Analyse von Unterrichtsbüchern für den Lebenskunde- und Religionsunterricht in der Weimarer Republik / Viktoria Gräbe -- Die Diskussion über die Zukunft des schulischen Religionsunterrichts im Spiegel katholischer katechetischer und pädagogischer Zeitschriften der Jahre 1918 bis 1920 / Werner Simon -- Teil V: Religiöse Bildung im 18. und 19. Jahrhundert. Volksunterricht : populäre Theologie bei August Hermann Niemeyer / Richard Janus -- Staatsminister Heinrich von Mühler : die Verfassungsfrage der Kirchen und die gesetzliche Umsetzung des staatlichen Anspruchs auf Beaufsichtigung des Unterrichts- und Erziehungswesens in Preu€en 1872 / Manfred Heinemann.
- ISBN
- 9783374058402
- 337405840X
- LCCN
- 9783374058402
- OCLC
- on1145791126
- SCSB-13549566
- Owning Institutions
- Princeton University Library