Research Catalog
New! Try our Article Search to discover online journals, books, and more from home with your library card.
Displaying 1-5 of 5 results for author "Daalder, Saskia."
Syntaktische theorie en taalbeschrijving / Alied Blom, Saskia Daalder.
- Text
- Muiderberg : Coutinho, 1977.
- 1977
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text JFE 79-1848 Schwarzman Building - General Research Room 315 Available - Can be used on site. Please visit New York Public Library - Schwarzman Building to submit a request in person.
H.J. Pos, 1898-1955, taalkundige en geengageerd filosoof / onder red. van S. Daalder en J. Noordegraaf.
- Text
- Amsterdam : Huis aan de Drie Grachten, 1990.
- 1990
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text B4065.P674 H4 1990 Off-site H.J. Pos, 1898-1955 : studies over zijn filosofie van taal en taalwetenschap : met een bibliografie van gepubliceerde commentaren op zijn persoon en werk / Saskia Daalder.
- Text
- Amsterdam : Vrije Universiteit, 1999.
- 1999
- 2 Items
Item details Format Call Number Item Location Text B4095.P674 bd.2 Off-site Item details Format Call Number Item Location Text B4095.P674 [bd.1] Off-site Taal in verandering : artikelen aangeboden aan Arjan Van Leuvensteijn bij zijn afscheid van de opleiding Nederlandse Taal en Cultuur aan de Vrije Universiteit Amsterdam / onder rredactie van Saskia Daalder, Theo Janssen, Jan Noordegraaf.
- Text
- Amsterdam : Stichting Neerlandistiek VU ; Münster : Nodus Publikationen, 2004.
- 2004
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text PF4 .T33 2004 Off-site Honderd jaar taalwetenschap : artikelen aangeboden aan Saskia Daalder bij haar afscheid van de Vrije Universiteit / onder redactie van Theo Janssen en Jan Noordegraaf.
- Text
- Amsterdam : Stichting Neerlandistiek VU ; Münster : Nodus Publikationen, 2013.
- 2013
No results found from Digital Research Books Beta
Digital books for research from multiple sources world wide- all free to read, download, and keep. No Library Card is Required. Read more about the project.
