Research Catalog
New! Try our Article Search to discover online journals, books, and more from home with your library card.
Displaying 1-6 of 6 results for author "Pruntel, H."
Bereiken wat mogelijk is : besluitvorming in de Brits-Nederlandse betrekkingen : 1914-1916 / H. Pruntel.
- Text
- Enschede : Universiteit Twente, 1994.
- 1994
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text DJ149.G7 P78 1994x Off-site Rijksdienst voor de IJsselmeerpolders : heroverwogen en opgeheven / door H. Pruntel.
- Text
- Lelystad : Sociaal Historisch Centrum voor Flevoland, c1997.
- 1997
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text HD1683.N22 I536 1997 Off-site Het bijzonder domeinbeheer in de Ijsselmeerpolders en het Lauwerszeegebied / H. Pruntel.
- Text
- Lelystad : Sociaal Historisch Centrum voor Flevoland : Stichting Uitgeverij de Twaalfde Provincie, c2001.
- 2001
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text Off-site 'Wij "amateurden" van alles in elkaar' : verhalen over het ontstaan van maatschappelijke cultuur in Flevoland / door Henk Pruntel.
- Text
- [Lelystad] : De Twaalfde Provincie ; Lelystad : Nieuw Land Erfgoedcentrum, c2006.
- 2006
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text Off-site Scholen in een nieuwe samenleving : de ontstaansgeschiedenis van het onderwijs in Flevoland / door H. Pruntel ; Sociaal Historisch Centrum voor Flevoland.
- Text
- Lelystad : De twaalfde provincie, Nieuwland erfgoedcentrum, 2004.
- 2004
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text LA821.8 .P79 2004 Off-site Springplank naar duurzame landbouw : veertig jaar landbouwkundig onderzoek van Wageningen UR in Flevoland 1970-2010 / door Henk Pruntel en Willem van der Ham.
- Text
- Lelystad : Uitgeverij De Twaalfde Provincie, c2010.
- 2010
- 1 Item
Item details Format Call Number Item Location Text Off-site
No results found from Digital Research Books Beta
Digital books for research from multiple sources world wide- all free to read, download, and keep. No Library Card is Required. Read more about the project.
