Research Catalog

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  • Aulas diversas : experiencias sobre educación intercultural en América / Iván Deance, Verónica Vázquez Valdés coordinadores.

    • Text
    • Quito, Ecuador : Ediciones Abya-Yala, Universidad Politécnica Salesiana ; [José María Morelos, Quintana Roo] : Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo, 2012.
    • 2012
    • 1 Item
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    Text ReCAP 13-25171Offsite

  • Éducations plurilingues : l'aire francophone entre héritages et innovations / sous la direction de Danielle Omer et Frédéric Tupin.

    • Text
    • Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2013].
    • 2013
    • 1 Item
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    Text ReCAP 13-52848Offsite

  • Hacia una educación intracultural, intercultural y plurilingüe : metodologías y estrategias interculturales de enseñanza y de aprendizaje : memoria del seminario-taller, Chimoré, Cochabamba, julio de 2012 / Guido C. Machaca Benito, Amílcar Zambrana Balladares (editores).

    • Text
    • Cochabamba, Bolivia : FUNPROEIB Andes, enero de 2013.
    • 2013-1
    • 1 Item
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    Text ReCAP 14-22373Offsite

  • Vers le plurilinguisme : vingt ans après / sous la direction de Violaine Bigot, Aude Bretegnier et Marité Vasseur.

    • Text
    • Paris : Archives contemporaines, c2013.
    • 2013
    • 1 Item
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    Text ReCAP 14-62145Offsite

  • (Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme / Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Moya Jones (dir).

    • Text
    • Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2015.
    • 2015
    • 1 Item
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    Text ReCAP 15-61684Offsite

  • Écoles rurales électroniques en langues africaines : expérimentation au Cameroun et orientation politique panafricaine / sous la direction de Maurice Tadajeu ; avant-propos de Thierry H. Amoussougbo.

    • Text
    • Paris : L'Harmattan, [2015]
    • 2015
    • 1 Item
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    Text Sc E 15-795Offsite

  • Approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique : apprendre en langues nationales et en français pour réussir à l'école / sous la direction de École et langues nationales en Afrique, (ELAN-Afrique) ; [comité de rédaction, Pierre Dumont, Youssouf Haïdara, Bruno Maurer and three others].

    • Text
    • Paris : Archives contemporaines, [2015]
    • 2015
    • 1 Item
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    Text Sc E 15-1571Offsite

  • De l'idéologie monolingue à la doxa plurilingue : regards pluridisciplinaires / Hervé Adami et Virginie André (éds).

    • Text
    • Bern : Peter Lang, [2015]
    • 2015
    • 1 Item
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    Text ReCAP 15-65613Offsite

  • L'insertion des langues camerounaises dans le système éducatif / Antoine Owona.

    • Text
    • Paris : L'Harmattan, [2015].
    • 2015-2015
    • 1 Item
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    Text Sc E 16-1217Offsite

  • Educación, pueblos indígenas e interculturalidad en América Latina / Regina Cortina y Katy de la Garza, compiladoras.

    • Text
    • Quito, Ecuador : Abya Yala, 2015.
    • 2015
    • 1 Item
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    Text ReCAP 16-4960Offsite

  • Bildung in transnationalen Räumen : education in transnational spaces / Almut Küppers, Barbara Pusch, Pınar Uyan Semerci (Hrsg.).

    • Text
    • Wiesbaden : Springer VS, [2016]
    • 2016
    • 1 Item
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    Text ReCAP 17-805Offsite

  • L'université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique : actes du colloque annuel de l'Agence universitaire de la francophonie, organisé en partenariat avec l'université Cadi Ayyad (Marrakech) les 12 et 13 novembre 2015 / sous la direction de Serge Borg [and five others].

    • Text
    • Paris : Éditions des Archives contemporaines, [2016]
    • 2016
    • 1 Item
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    Text ReCAP 16-65029Offsite

  • Espaces, mobilités et éducation plurilingues : éclairages d'Afrique ou d'ailleurs / sous la direction de Michelle Auzanneau, Margaret Bento et Malory Leclère.

    • Text
    • Paris : Éditions des Archives contemporaines, [2016]
    • 2016
    • 1 Item
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    Text ReCAP 17-63125Offsite

  • Interactions plurilingues en contextes didactiques aux Antilles et en Guyane françaises / Frédéric Anciaux.

    • Text
    • Paris : Riveneuve, 2017.
    • 2017
    • 1 Item
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    Text Sc E 17-879Offsite

  • Language, race, and power in schools : a critical discourse analysis / edited by Pierre W. Orelus.

    • Text
    • New York : Routledge, 2017.
    • 2017
    • 1 Item
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    Text Sc E 18-80Schomburg Center - Research & Reference
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    Available - Can be used on site. Please visit New York Public Library - Schomburg Center to submit a request in person.

  • Perpectives plurilingues en éducation et formation : des représentations aux dispositifs / sous la direction de Christine Jeoffrion et Marie-Françoise Narcy-Combes.

    • Text
    • Rennes : Presses universitaires de Rennes, [2017]
    • 2017
    • 1 Item
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    Text ReCAP 18-62196Offsite

  • La crise de l'apprentissage en Afrique francophone subsaharienne : regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes / Laurent Puren & Bruno Maurer (dir.).

    • Text
    • Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, [2018]
    • 2018-2018
    • 1 Item
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    Text ReCAP 19-3252Offsite

  • Plaidoyer pour la variation : mélanges en hommage à Marielle Rispail / sous la direction de Bouchra El Barkani et Zahir Meksem.

    • Text
    • Louvain-la-Neuve : EME éditions, [2019]
    • 2019
    • 1 Item
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    Text ReCAP 19-64713Offsite

  • Fremdsprachen lehren und lernen in Kamerun : Probleme, Herausforderungen, didaktische Ansätze und Perspektiven : Festschrift für Donatien Mode zum 65. Geburtstag / Bertin Nyemb (Hrsg.).

    • Text
    • Hamburg : Verlag Dr. Kovac, 2017.
    • 2017
    • 1 Item
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    Text ReCAP 19-3247Offsite

  • Taramoin : tradition orale et tradition écrite à l'école maternelle : Nouvelle-Calédonie, Thio, 1984-1998 / Trân Ngoc-Anh.

    • Text
    • Paris : L'Harmattan, [2018]
    • 2018-2018
    • 1 Item
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    Text ReCAP 19-66566Offsite

  • La competència plurilingüe a l'escola : experiències i reflexions / Juli Palou Sangrà i Montserrat Fons Esteve (coord.).

    • Text
    • Barcelona : Octaedro, 2019.
    • 2019

  • Latin American journal of content & language integrated learning [electronic resource].

    • Text
    • Bogota : Universidad de La Sabana, [2008]-
    • 2008-present
    • 1 Resource

    Available Online

    http://TM9QT7LG9G.search.serialssolutions.com/?V=1.0&L=TM9QT7LG9G&S=JCs&C=TC0000851871&T=marc

  • Synergies pays germanophones [electronic resource].

    • Text
    • Sylvains les Moulins, France : GERFLINT ; Karlsruhe, Allemagne : Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2008-
    • 2008-present
    • 1 Resource

    Available Online

    http://TM9QT7LG9G.search.serialssolutions.com/?V=1.0&L=TM9QT7LG9G&S=JCs&C=TC0002118363&T=marc

  • Beyond linguistics and multilingualism in Nigeria / Ayo Bamgbose ; edited by Duro Adeleke.

    • Text
    • Ibadan, Nigeria : DB Martoy Books, 2017.
    • 2017-2017
    • 1 Item
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    Text ReCAP 20-3081Offsite

  • The multivoices of Kenyan primary school children learning to read and write / Esther Mukewa Lisanza.

    • Text
    • Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2020]
    • 2020-2020
    • 1 Item
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    Text ReCAP 21-4519Offsite

  • Sprachvergleich in der mehrsprachig orientierten DaF-Didaktik : Theorie und Praxis / herausgegeben von Marianne Hepp und Katharina Salzmann.

    • Text
    • Roma : Istituto italiano di studi germanici, [2020]
    • 2020
    • 1 Item
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    Text ReCAP 20-75546Offsite

  • Journal of languages and language teaching [electronic resource].

    • Text
    • Mataram : Universitas Pendidikan Mandalika
    • 2013-present
    • 1 Resource

    Available Online

    http://TM9QT7LG9G.search.serialssolutions.com/?V=1.0&L=TM9QT7LG9G&S=JCs&C=TC0002512099&T=marc

  • Racing translingualism in composition : toward a race-conscious translingualism / edited by Tom Do and Karen Rowan.

    • Text
    • Logan : Utah State University Press, [2022]
    • 2022
    • 1 Resource

    Available Online

    https://i.ezproxy.nypl.org/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=3360979

  • Post-monolingual transnational Chinese education / Yu Han, Xiaoyan Ji.

    • Text
    • Cham : Palgrave Macmillan, [2022]
    • 2022
    • 1 Resource

    Available Online

    https://i.ezproxy.nypl.org/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=3419464

  • Sociodidactique du plurilinguisme et de l'altérité inclusive : des langues régionales aux langues des migrants / Marie-Anne Châteaureynaud.

    • Text
    • Bruxelles : Peter Lang, [2022]
    • 2022-2022
    • 1 Item
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    Text ReCAP 22-114036Offsite

  • Éducation au développement durable en République démocratique du Congo (RDC) : cadre théorique et approches historique et linguistique / Samuel Matabishi Namashunju.

    • Text
    • Paris : L'Harmattan, [2022]
    • 2022-2022
    • 1 Item
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    Text ReCAP 23-969Offsite

  • Translanguaging, coloniality and decolonial cracks : bilingual science learning in South Africa / Robyn Tyler.

    • Text
    • Bristol, UK ; Jackson, TN : Multilingual Matters, [2023]
    • 2023
    • 1 Item
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    Text ReCAP 23-3582Offsite

  • Language narratives and shifting multilingual pedagogies : English teaching from the south / Belinda Mendelowitz, Ana Ferreira and Kerryn Dixon.

    • Text
    • London ; New York : Bloomsbury Academic, 2023.
    • 2023-2023
    • 1 Item
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    Text ReCAP 23-4857Offsite

  • The riches of intercultural communication. Volume 1, Interactive, contrastive, and cultural representational approaches / volume editors, Roselinde Supheert, Gandolfo Cascio, Jan D. ten Thije.

    • Text
    • Leiden : Brill, 2023.
    • 2023
    • 1 Item
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    Text JFE 23-2087Schwarzman Building - Main Reading Room 315
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    Available - Can be used on site. Please visit New York Public Library - Schwarzman Building to submit a request in person.

  • Multilingual learning and language supportive pedagogies in Sub-Saharan Africa / edited by Elizabeth J. Erling, John Clegg, Casmir M. Rubagumya, Colin Reilly.

    • Text
    • Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2022.
    • 2022-2022
    • 1 Item
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    Text ReCAP 23-8289Offsite

  • El lento cambio : consensos, mediaciones y regulaciones para arraigar diseños multilingues interculturales / Héctor Muñoz Cruz (coord.).

    • Text
    • Ciudad de México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Filosofía : Ediciones del Lirio, 2023.
    • 2023

  • À l'école du plurilinguisme : mélanges offerts à Dominique Macaire / sous la direction de Séverine Behra et Julia Putsche.

    • Text
    • Nancy, France : Éditions de l'Université de Lorraine, 2023.
    • 2023
    • 1 Item
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    Text ReCAP 24-108741Offsite
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  • Early childhood language education and literacy practices in Ethiopia : perspectives from indigenous knowledge, gender and instructional practices / edited by Kassahun Weldemariam, Margareth Sandvik and Moges Yigezu.

    • Text
    • New York : Routledge, 2024.
    • 2024

  • L1-based multilingual education and EGRA ; where do they meet / Carol Benson.

    • Text
    • Cape Town, South Africa : PRAESA, ©2013.
    • 2013
    • 1 Item
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    Text LC3665 .B46 2013gOff-site

  • Diversiteti linguistik dhe edukim plurilingual në Gostivar : (bilingualizmi te shqiptarët, maqedonasit dhe turqit) / Merita Banjica.

    • Text
    • Shkup : Interlingua, 2017.
    • 2017
    • 1 Item
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    Text P115.5.M27 B36 2017gOff-site

  • Meore enis scavla/scavleba multilingvuri ganatʻlebis kontekʻstši : statiebis krebuli / redakʻtorebi Manana Rusiešvili, Kaxa Gabunia, Giuli Šabašvili = Second language teaching/acquisition in the context of multilingual education : proceedings / editors Manana Rusieshvili, Kakha Gabunia, Giuli Shabashvili.

    • Text
    • Tʻbilisi : Ivane Javaxišvilis saxelobis Tʻbilisis saxelmcipʻo universiteti, 2018.
    • 2018
    • 1 Item
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    Text LC3715 .M46 2018gOff-site

  • Multilingualism in the classroom : teaching and learning in a challenging context / editor, Margaret Funke Omidire.

    • Text
    • Cape Town : UCT Press, 2019.
    • 2019
    • 1 Item
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    Text LC3715 .M86 2019gOff-site

  • Guide du planificateur pour l'introduction des langues et cultures africaines dans l'éducation / Unesco, Bureau régional pour l'éducation en Afrique.

    • Text
    • 2011
    • 1 Item
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    Text LC201.7.A35 G85 2011gOff-site

  • Écoles plurilingues - multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure : Internationale Perspektiven / Gabriele Budach ... (dir.).

    • Text
    • Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern [u.a.] : Lang, 2008.
    • 2008
    • 1 Item
    FormatCall NumberItem Location
    Text LC3715 .E36 2008Off-site

  • Language awareness in teacher education : cultural-political and social-educational perspectives / Stephan Breidbach, Daniela Elsner, Andrea Young (eds.).

    • Text
    • Frankfurt am Main : Peter Lang, c2011.
    • 2011
    • 1 Item
    FormatCall NumberItem Location
    Text P53.85 .L36 2011Off-site

  • Akwẽ-Xerente (Jê), Português e Inglês : ensino do Inglês Intercultural em contexto multilíngue para professores indígenas brasileiros / Rodrigo Guimarães Prudente Marquez Cotrim.

    • Text
    • Muenchen : Lincom Europa, 2012.
    • 2012
    • 1 Item
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    Text PE1068.B6 C67 2012Off-site

  • Positionierungen : zum Verhältnis von Wissenschaft, Pädagogik und Politik : Festschrift für Jürgen Oelkers / Carla Aubry ... [et al.] (Hrsg.).

    • Text
    • Weinheim : Beltz Juventa, c2012.
    • 2012
    • 1 Item
    FormatCall NumberItem Location
    Text LC93.G3 P658 2012Off-site

  • Sprachenbewusstheit im Fremdsprachenunterricht : Arbeitspapiere der 32. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Königs, Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.).

    • Text
    • Tübingen : Narr Verlag, c2012.
    • 2012
    • 1 Item
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    Text P51 .F78 2012Off-site

  • Flerspråkighet i skolan : språklig utveckling och undervisning / Eva-Kristina Salameh (red.).

    • Text
    • Stockholm : Natur & Kultur, c2012.
    • 2012

  • Towards multilingualism and the inclusion of cultural diversity / Inez De Florio-Hansen (ed.).

    • Text
    • Kassel : Kassel University Press, c2011.
    • 2011
    • 1 Item
    FormatCall NumberItem Location
    Text P115 .T686 2011Off-site

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